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大班安全教育教案《紧急撤离》_大班端午安全教育教案

教学目标：

1、遇见意外事故时，孩子能够准时快速便捷地撤离到安全地带。

2、孩子生疏安全撤离路径，提升自我保卫力量，提高安全观念。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的安全意识。

教学预备：

1、孩子、爸爸妈妈们与幼儿教师全都搜集报纸期刊、报道、电视机报导中相关紧急撤离的案例或图片。

2、班级紧急撤离图。

教学过程：

1、组织孩子看录像或图片，让孩子了解遇见意外事故给大家带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

提问：如果遇见突发事时如何是好?启发孩子说一说自个儿的见识与体会。明白遇见意外事故别慌，有次序地撤离可防止危害的发生。

2、展现班级撤离图，带孩子观测和观察并找到班级在紧急状况下撤离的路径与位置。

启发孩子探讨：为何撤离时要走图中标注的路径?使孩子清晰图中标注的撤离路径是离室外安全地带最近的1条通道。

3、带孩子观测和观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，(教案出自：教案网)启发孩子探讨：怎么样走，到达安全地带最快?引导孩子述说撤离方式与需要留意的地方。例如可分为两队，沿楼梯两侧快速撤离;按次序，不拥挤;听教师的指挥等。

4、生疏警报录音，组织孩子实战演习。听见警报声音时，在教师的带着下，按图标路径快速撤离到室外安全地带。例如孩子在撤离状况下消失拥挤、用时太长等状况，幼儿教师带孩子查找理由，又一次演习，使孩子领悟精确、快速便捷的撤离方式。

教学扩展

1、将孩子撤离时候的精确方式，用像片或画画图片的方法呈现在墙饰上。

2、向爸爸妈妈们推举教学状况、根本目的，请爸爸妈妈们带孩子生疏小区生活条件，找寻紧急状况下撤离的路径与安全位置。

3。、幼儿教师或爸爸妈妈们带着孩子清晰居住环境(幼儿园、公众场合)中均有安全通道及出口，认知紧急出口标识。

幼儿园大班安全教案《紧急撤离》

活动目标：

1、遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到安全地带。

2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。

活动预备：

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发大事给人们带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。

提问：假如遇到突发事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。

2、出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。

引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观看撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），引导幼儿争论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师的指挥等。

4、熟识警报录音，组织幼儿实战演习。听到警报声音时，在教师的带着下，按图标路径快速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。

大班下学期安全教案《紧急撤离》

幼儿园大班安全教案：紧急撤离

活动目标：

1、遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到安全地带。

2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。

活动预备：

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发大事给人们带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。

提问：假如遇到突发事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。

2、出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。

引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观看撤离路径的条件（几