小学数学四年级上册《除法》.pptVIP

;括号里最大能填几？;;8;;;先估计商是几位数，再用竖式计算。;;除数是两位数的算法;注意：

1〕如果除到被除数十位后余下的数不够商时，就在商的个位上补0，不够商的数为余数。

2〕当被除数的某一位正好除尽，而被除数的末尾是0时，就不用再除下去，只要在对着被除数末尾余下的位数上面补0。;一、口算;二、在圆圈里填上＜，＝，＞。;;三、用竖式计算;一根铁丝长400米，每50米截成一段。

一共可以截成几段？截了几次？

;600

60

0;路程、时间与速度;新龟兔赛跑;我2时行驶了120千米。;兔子说：我2时行驶了120千米。

乌龟说：我3时行驶了210千米。;速度=;读一读;;;

速度=路程÷时间;填一填;判断题;一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要3时。;;智慧老爷爷;参观苗圃;教学目标;探究问题;(1)室内培育22种花,共154盆,每种花的盆数相同,每种花各有多少盆?;;);;园艺师傅要用120盆花布置广场,每个图案用18盆花,可以组成几个图案?还剩几盆?;;;;除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。当除数的个位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商，即除数的十位数加上“1”，去掉除数的尾数，把除数当作整十数。

;279÷31=;先说一说把除数看作几十来试商。;1.括号里最大能填几？;2.填一填;1.括号里最大填几?;想一想：

;森林医生;秋游;教学目标;导入;;;;;;272;8;根据上面的计算三年级学生一共需要8辆小客车。;;;;;用竖式;;22〕66;43〕;作业;1.不计算,在○里填上“”“”或“=”;;下表是新华书店一天中销售儿童读物的情况.;想一想：

;国家体育场;国家体育场是2008年北京奥运会的主会场，它的占地面积约为20万平方米，能容纳10万名观众。;国家体育场的占地面积与天安门广场的面积想相比……;国家体育场的占地面积与柳州市相比……;（1）估测我们班教室的面积。1万米的面积大约相当于多少间这样的教室？20万米呢？;〔2〕统计我们学校的学生数，大约多少所这样的学校学生数将到达1万人？10万呢？;〔3〕你们还有什么方法形象地描述10万人和20万米这两个数？;第五次人口普查说明，

中国人口约为13亿人。;太阳半径约为7亿米。;光的速度约为3亿米／秒。;1亿有多大？;〔2〕估计语文课本中某一页的字数，语文大约有多少字？1亿字的书相当于多少本语文课本？;〔1〕先测量1分心跳大约多少次，再估计心跳1亿次大约需要多少时间？;〔3〕测量自己的步长，你走1亿步大约能走多远？;商不变的规律;教学目标;口算：

2800÷400＝3600÷300＝

6000÷300＝1500÷500＝

;8÷2=

80÷20=

800÷200=

8000÷2000=;在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小〔零除外〕相同的倍数，商不变。;你能直接写出得数吗？;3600÷600＝;试一试;以下说法对不对？

〔1〕被除数24扩大2倍，除数4缩小2倍，商不变。

〔2〕被除数24扩大100倍，除数4扩大100倍，商不变。

〔3〕被除数24扩大10倍，除数4增加10，商不变。;(4)(18×2)÷(6×3)=3()

(5)(18×2)÷(6÷3)=3()

填空

(1)2400÷400=6,被除数缩小100倍，要想使商不变除数也应该缩小〔100〕倍。;400÷25

=〔400×4〕÷〔25×4〕

=1600÷100

=16;4800÷400＝;72÷9＝36÷3＝

720÷90＝360÷30＝

7200÷900＝3600÷300＝

80÷4=

800÷40=

8000÷400=;4800缩小2倍是();中括号;教学目标;2003年2月，我国新疆喀什地区发生了6.2级大地震，造成许多学校的房屋倒塌。为恢复学校的正常上课，党和政府紧急调动各地的帐篷，使灾区的学生能按时开学上课。;;360÷[〔12+6〕×5]

=360÷[18×5]

=360÷90

=4〔辆〕;〔165－65÷5〕×6

=〔100÷5〕×6