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2024年高校教师资格证之高等教育学高分题库附精
品答案
单选题(共45题)
1、高校科学研究职能的确立起始于()。
A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学
【答案】A
2、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,
选择经验,组织经验和()。
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
【答案】A
3、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。
A.教学计划
B.课程设计
C.教学大纲
D.教案
【答案】C
4、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A.人的发展与社会的发展是一致的
B.分工与私有制使人片面发展
C.现代大工业生产要求人的全面发展
D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
【答案】D
5、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是
()。
A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
【答案】A
6、教师专业发展的根本是()。
A.提升专业知识
B.教研结合和创新实践
C.终身学习
D.反思经验
【答案】B
7、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()
A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法
【答案】B
8、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和()。
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
【答案】C
9、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是()。
A.意大利
B.美国
C.澳大利亚
D.法国
【答案】A
10、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学
生的能力。它体现了()。
A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
【答案】D
11、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。
A.学术权利与行政权利
B.教师权利与学生权利
C.政党权利与学术权利
D.教授权利与学生权利
【答案】A
12、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分()。
A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.协士、学士、硕士、博士四级
【答案】A
13、高等教育的本质特征是()。
A.基础性
B.专业性
C.人文性
D.科学性
【答案】B
14、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是()。
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.发现法
【答案】C
15、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法
是()。
A.操纵学生
B.把自己的知识灌输给学生
C.树立正确的学生观
D.监督学生
【答案】C
16、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。
A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.协士、学士、硕士、博士四级
【答案】A
17、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思
考,并寻求多种方法解决问题的过程是()。
A.教学研究
B.教学观念
C.教学反馈
D.教学反思
【答案】D
18、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为
()。
A.<15%
B.15%~50%
C.>15%
D.>50%
【答案】B
19、当代高等教育的发展趋势是()。
A.大众化和普及化
B.民主化
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