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Unit6SunshineforallPeriod4IntegratedskillsStudyskills
IntegratedskillsA.WorkinginamountainareaA1.Peter’scousinJudyistellinghimaboutavolunteerproject.Listencarefully.HelpPeteranswerthefollowingquestionsbychoosingthecorrectanswers.1.WhatisJudy?a.Acollegestudent.b.Aprimaryschoolteacher.√
2.Whereisshegoing?a.South-westChina. b.North-westChina.3.Whyisshegoingthere?a.Foravolunteerproject/pr?d?ekt/.b.Foratrainingplan.4.Whatwillshedothere?a.Teachinaprimaryschool. b.Workinthefields.√√√
5.Howlongwillshestaythere?a.Foroneyear.b.Forthreemonths.6.HowcanPeterandJudykeepintouch?a.Bywritingemails.b.Bytalkingonthephone.√√
A2.JudyistalkingtoPeteronthephoneaboutherexperience.ListentotheirconversationandhelpPetercompletehisnotes.School:avery(1)________schoolina(2)________areaonly(3)________classroomsStudents:liveinvillages(4)________walkformorethan(5)________togettoschoolsmallmountainsixfarawayanhour
Judy’slife:teachesthemChinese,(6)________andMathsteachesthem(7)________afterclassgivesthemalotof(8)________Whatshethinks:meaningfultolearnmoreabout(9)_________________ofChinahelpfulto(10)________thechildrenthereEnglishsongsbooksthepoorareasteach
A3.PeteriswritingaboutJudyandthevillageschoolinhisdiary.HelphimcompletehisdiaryentrywiththeinformationinPartsA1andA2.MycousinJudyhastakenpartina(1)_______________inhercollege.Sheworksasaprimaryschool(2)__________inNorth-westChinafor(3)__________.volunteerprojectteacheroneyear
Theschoolisvery(4)________.Thereareonly(5)______________intheschool.Mostofthestudentslive(6)________andtheyhavetowalkformorethan(7)________togettoschool.Judyworkshardthere.SheteachesthemChinese,(8)________andMaths.Afterclass,shesometimesteaches
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