2025版高考生物二轮复习课件 限时练22 生态大题突破.pptx

;1.(2024·贵州卷，19)贵州地势西高东低，地形复杂，地貌多样，孕育着森林、湿地、高山草甸等多种多样的生态系统。回答下列问题：

(1)随着海拔的升高，生态系统的类型发生相应改变，导致这种改变的非生物因素主要是________。在一个生态系统中，影响种群密度的直接因素有__________________________________________________________________。

(2)除了非生物环境外，不同生态系统的差别是群落的________________________________________________________________不同(答出2点即可)。在不同的群落中，由于地形变化、土壤湿度的差异等，不同种群呈镶嵌分布，这属于群落的________结构。;(3)一般情况下，与非交错区相比，两种生态系统交错区物种之间的竞争________(填“较强”或“较强”)，原因是______________________________

_________________________________________________________________。;解析(1)随海拔升高，气温变低，生态系统的类型也会发生变化，即导致这种改变的非生物因素主要是温度。影响种群密度的直接因素是出生率、死亡率和迁出率、迁入率。(2)物种组成是区分不同群落的重要标志；群落不同，其优势种、物种丰富度也有所不同；不同群落的季节性和空间结构也有差别。在不同的群落中，由于地形变化、土壤湿度的差异等，不同地段往往分布的种群不同，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布，这属于群落的水平结构。(3)生态系统的交错区往往包含两个重叠生态系统中所具有的一些物种以及交替区本身所特有的物种，即在交替区生物种类较多，物种密度较大，营养结构较复杂，相互争夺有限的食物或栖息空间等的竞争比较强。;2.(2024·武汉市质检)乌桕是一种亚热带树木，跳甲和卷象是以乌桕为食的昆虫。为探究这三种生物的种内和种间互作的调控关系，研究者进行了相关实验。;(1)跳甲成虫和卷象成虫以乌桕树叶为食，跳甲幼虫以乌桕树根为食，这样可以降低________重叠导致的种内和种间竞争。

(2)科研人员在实验网笼(图1)中放入昆虫的成虫，一段时间后测定乌桕根部淀粉和单宁(一种植物防御昆虫的物质)的含量，结果如图2。据图可知，此实验中引起乌桕根部物质含量发生变化的因素有__________________________________。;(3)为研究乌桕被跳甲或卷象成虫损害后对跳甲幼虫的影响，研究者利用(2)处理过的装置，移除所有成虫，将10只跳甲幼虫转移到乌桕根部土壤中，测定其存活率，结果如图3。该实验中对照组的处理是___________________________________________________________________。;请结合图2解释出现图3卷象组结果的原因：______________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________。;(4)研究表明，跳甲幼虫对乌桕根的取食也可诱导叶产生挥发物质，吸引跳甲成虫取食，但对卷象成虫有排斥作用。综合上述信息，乌桕与跳甲、卷象间关系的调控体现出生态系统的________功能，对维持生态系统的稳定起重要作用。;解析(1)生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。跳甲成虫和卷象成虫以乌桕树叶为食，跳甲幼虫以乌桕树根为食，这样可以降低生态位重叠导致的种内和种间竞争。(2)分析题图可知，本实验的自变量是昆虫成虫的数量和种类，因变量是乌桕根部淀粉和单宁的含量。据图分析可知，昆虫成虫的种类和数量均可引起乌桕根部物质含量发生变化。;(3)本实验的目的是研究乌桕被跳甲或卷象成虫损害后对跳甲幼虫的影响，实验的自变量是乌桕是否被跳甲或卷象成虫损害，因变量是跳甲幼虫的存活率，实验设计应遵循对照原则与单一变量原则，由于实验组是将10只跳甲幼虫转移到被跳甲或卷象成虫取食的乌桕根部土壤中，根据单一变量原则可知，对照组的处理是将10只跳甲幼虫转移到未被跳甲或卷象成虫取食的乌桕根部土壤中。分析图2可知，随着卷象成虫数量增多，其对乌桕树叶的取食增多，乌桕根部淀粉含量降低，单宁含量增加，分析图3可知，随着卷象成虫数量增加，跳甲幼虫存活率降低。;(4)结合题中信息“跳甲幼虫对乌桕根的取食也可诱