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（完整版）技能⾼考语⽂综合试题（含答案）

湖北省中等职业学校技能⾼考综合试题

语⽂

⼀、单项选择题（本⼤题共14⼩题，每⼩题3分，共42分）

1、选出下列加点字的注⾳全都正确的⼀项（）

A．⾓．⾊（jiǎo）宿．命（sù）⽟砌．（qiè）⾯⾯相觑．（qù）

B．粗犷．（guǎng）暂．（zhàn）时悼．（diào）念恪．（kè）守不渝

C．联袂．（mèi）执拗．（niù）清冽．（liè）踽踽

．．独⾏（jǔ）

D．抽噎．（yē）臀．部（tén）埋．怨（mái）悄．然⽆声（qiǎo）

2、选出下列各组词语没有错别字的⼀项（）

A．怜悯斩新笨拙冷寞⼀愁莫展

B．愁怅偏辟弘扬倾轧九宵云外

C．沉湎份礼溃烂油腻再接再厉

D．骄健慷概缅怀娇嗔⾷不裹腹

3、依次填⼊下列各句的词语，恰当的⼀项是（）

①⽼师苦⼝婆⼼地跟他谈了半天，他却毫⽆。

②挂在墙上的对联，正是李⽼师⼀⽣的付出和⾼尚师品的写照。

③⼩张待⼈是的，但在执⾏制度⽅⾯却特别严格，不怕得罪⼈。A．反映⼀幅忠厚B．反应⼀幅忠厚

C．反应⼀副宽厚D．反映⼀副宽厚

4、下列各句中标点符号使⽤不正确的⼀项是（）

A．你看过⾸义博物馆“的菊展么？”⼩李兴奋地说道：今年⾸义博物馆“的菊展真美！”

B．张家界⽯峰林⽴，峭壁万仞；天⼦⼭居⾼临下，⽓势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。

C．怎么啦，你？

D.今年夏天，你是到奶奶家度暑假，还是到姥姥家度暑假？

5、下列词语，解释不正确的⼀项是（）

A．翩然：形容动作轻快地样⼦。缥缈：形容隐隐约约，若有若⽆。

B．遒劲：雄健有⼒。⽑⾻悚然：形容⼗分恐惧。悚然，害怕的样⼦。C．馥郁：形容⾹⽓浓厚。璀璨：形容珠⽟等光彩鲜

明。

D．寒伧：同寒碜“”，寒冷，缺⾐少⾷。风韵：优美的态度，美好的韵律。

6、参照例句仿写的句⼦，表达准确的⼀项是()

例句：青年⼈衰⽼的⼼说：我“的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”

A⽼年⼈年轻的⼼说：我“的明天乃是飘忽即逝的⽩云。”

B⽼年⼈年轻的⼼说：我“的明天乃是快要落⼭的⼣阳。”

C⽼年⼈年轻的⼼说：我“的明天乃是将化作春泥的花朵。”

D⽼年⼈年轻的⼼说：我的明天乃是即将⼊⼟的棺材。“”

7．下列句⼦中，语意明确，没有语病的⼀句是（）

A、在学习中，我们应该注意培养⾃⼰观察问题，解决问题和分析问题的能⼒。

B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

C、这位语⾔⼤师笔下的⼈物个个栩栩如⽣。

D、如何防⽌青少年，尤其是中⼩学⽣在学校周边免遭抢劫是⼀件⼤事。

8、下列各句中，不是⽐喻句的⼀句是()

A、紧⼗⼋盘仿佛⼀条灰⽩⼤蟒，匍匐在⼭峡当中。

B、⼀阵乌云从西边涌来，好像要下⾬了。

C、那秋风吹⼲的⼀树树核桃叶，卷起来像⼀树树⾦铃铛。

D、⼩船活像离开了⽔⽪的⼀条打跳的梭鱼。

9.将下列选项依次填⼊⽂段的空⽩处，最恰当的⼀项是（）

⾃然界的物体，多数呈曲线状。崇⼭峻岭，；江河溪流，；⼤海汪洋，；湖光粼粼，。

①是抖动着的曲线②是翻腾着的曲线③是流动着的曲线④是屹⽴着的曲线

A.①②④③

B.④③①②

C.②③①④

D.④③②①

10、下⾯表述不正确的⼀项是()

A、⼩说属叙事⽂学，构成⼩说三要素是⼈物形象、故事情节、典型环境。其中以⼈物形象为第⼀要素，故事情节与典型环境

是为塑造⼈物形象服务的。

B、《项链》是⼀篇短篇⼩说，是法国作家莫泊桑的经典之作。莫泊桑是世界三“⼤短篇⼩说巨匠之“⼀。

C、《哦，⾹雪》是⼀篇抒情意味浓厚的散⽂，⽂章的主⼈公凤娇的形象塑造最为成功。作者是林清⽞。

D、⽼舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作有长篇⼩说《四世同堂》

《骆驼祥⼦》，以及剧本《茶馆》《龙须沟》等。

阅读下⾯⽂字，完成11—14题。

她先看了⼏副镯⼦，⼜看了⼀挂珍珠项圈，随后⼜看了⼀个威尼斯式的镶着宝⽯的⾦⼗字架，做⼯⾮常精巧。她在镜⼦前边试

这些⾸饰，〔〕，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

再“没有别的了吗？”

还“有呢。你⾃⼰找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在⼀个青缎⼦盒⼦⾥发现⼀挂精美的钻⽯项链，她⾼兴得⼼也跳起来了。她双⼿拿着那项链发抖。她把项链绕着脖⼦挂

在她那长长的⾼领上，站在镜前对着⾃⼰的影⼦出神好半天。

随后，她迟疑⽽焦急地问：

你“能借给我这件吗？我只借这⼀件。”

当“然可以。”

她跳起来，搂住朋友的脖⼦，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

——节选⾃莫泊桑《