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高考能力培优练
能力二调动和运用地理知识
《考试说明》呈现
解题技巧归纳
训练对点分布
A卷
B卷
1.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答
2.能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息
3.能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题
4.能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等
1.基本知识的调动和运用:
(1)找到获取的信息与已掌握的基本知识之间的联系。
(2)调动已构建答题模板答题,如原因类、措施类、影响类等。
3、4、5、6、
7、11、12
3、5、6、7、
8、9、12
2.基本技能的调动和运用:
(1)把握地理原理及其结论的推理过程,形成思维模式。
(2)联系地理原理的形成过程,结合题目设问迁移。
1、2、8、9、10
1、2、4、10、
11、13
全真训练(A卷)
(45分钟100分)
一、选择题(每小题6分,共66分)
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。图中甲地经常出现浓雾迷漫的现象,据此完成1、2题。
1.下列四幅图中,与山谷出现浓雾时段的环流特征相符的是()
2.图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散,主要是因为()
A.太阳辐射较弱 B.气温较低
C.暖湿水汽充足 D.风力较弱
【思维素养】
调动和运用知识
具体分析
热力环流的形成原理
山谷地区白天吹谷风,风是从谷地吹向两侧山坡,谷地中心气流下沉;夜晚吹山风,风是从两侧山坡吹向谷地,谷地中心气流上升
雾的形成条件
一是冷却,二是加湿,增加水汽含量。一般在逆温、静风、水汽充足的晴天的夜晚最容易出现
【解析】1选C,2选D。第1题,山谷地区白天吹谷风,谷地中心是下沉气流,不会形成雾;夜晚吹山风,谷地中心是上升气流,底层受冷气流影响快速降温,形成下面冷、上面暖的逆温状态,出现浓雾天气。第2题,太阳辐射弱、气温低、暖湿水汽充足对雾形成有影响,但不是浓雾持续数日不散的原因。风力弱,不能吹散雾,是持续数日不散的主要原因。
读我国南方某地等高线地形图,回答3~5题。
3.若M地开发攀岩运动项目,运动员安全绳的长度至少为()
A.55米 B.95米 C.155
4.有关图中河流的说法,最有可能的是()
A.A河段最易发生洪涝灾害
B.湖泊对B河段的影响最明显
C.C河段大致自东南向西北流
D.D河附近4月山歌阵阵采茶忙
5.若某日某时甲村村民看到太阳刚好位于山峰峰顶,下列说法正确的
是()
A.甲村该日昼夜平分
B.非洲好望角附近海域风大浪急
C.北京香山红叶正值最佳观赏季节
D.澳大利亚西南部森林火险等级高
【思维素养】
调动和运用知识
具体分析
等高线的计算
陡崖相对高度的计算方法:(n-1)d≤H(n+1)d
日出方位
北半球夏半年日出东北,日落西北;冬半年日出东南,日落西南
【解析】3选D,4选D,5选B。第3题,根据图中等高线可判断等高距为50米,陡崖处有3条等高线重合,相对高度为100≤H200,运动员安全绳长度应略长于陡崖相对高度的最大值。第4题,A河段位于河流上游,等高线密集,落差较大,流速较快,且人口稀少,不易产生洪涝灾害;B河段位于湖泊上游,湖泊的调节作用不明显,影响最明显的是位于湖泊下游的C河段;根据指向标,C河段大致自东向西流;图示位于我国南方地区,D河段河谷可以种植茶树。第5题,山峰位于甲地的正东方,看到太阳在山顶上,估测日出方位为东北,应为北半球的夏半年。
下图区域位于某大陆西岸,读图回答6、7题。
6.关于港口附近的地理现象说法不正确的是()
A.适宜柑橘等水果生长
B.船只进出港口常受大雾影响
C.港口多中小型渔船
D.当地多在1月引河水灌溉
7.受洋流影响,图中甲乙丙丁四处海岸侵蚀最严重的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【思维素养】
调动和运用知识
具体分析
等温线的分布规律
自低纬度向高纬度递减,为北半球
洋流分布规律
北半球中低纬度洋流呈顺时针方向,中高纬度呈逆时针方向
【解析】6选D,7选A。第6题,该地1月平均气温约为10℃
下面甲图为新疆吉木乃县花岗岩石穴景观图,乙图为岩石圈物质循环示意图,读图完成8、9题。
8.形成“石穴”的岩石类型是乙图中的()
A.① B.② C.③ D.④
9.形成该地貌的主要地质作用有()
Ⅰ岩浆活动Ⅱ变质作用Ⅲ地壳运动
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