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2024_2025学年高中历史课时作业12探索生命起源之谜新人教版必修3.docVIP

2024_2025学年高中历史课时作业12探索生命起源之谜新人教版必修3.doc

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    课时作业12探究生命起源之谜

    1．视察下图，鹤在中国被认为是祥瑞的动物。有人对其体态特征的形成作出了以下说明：它长期生活在水边，但不喜爱游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。常年累月，鹤就形成了现在的形态。这种说明符合()

    A．施莱登的学说 B．胡克的学说

    C．施旺的学说 D．拉马克的学说

    解析：法国生物学家拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则，即常常运用的器官就会发达，不用就会退化，后天获得的新特性有可能遗传下去。题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一观点。

    答案：D

    2．中世纪的欧

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