智能制造生产线技术及应用 教案 3-3 五轴加工中心.doc

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XXXXX学院

单元教学设计

XXXX—XXX学年第X学期

课程名称：

授课班级：

任课教师：

所在系部及教研室：

本单元标题

五轴加工中心

教

学

目

的

让学生了解智能生产线加工设备构成，为后续产线的学习打下基础。

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

（1）能正确说出五轴加工中心主要机械结构的特点及功能。

（2）能熟练操作对刀。

（3）能熟练操作五轴加工中心和解决常见报警和故障。

（1）掌握五轴加工中心要机械结构的组成。

（2）掌握五轴加工中心的加工特点和工作原理。

（3）掌握五轴加工中心的操作面板上按键的含义。

重点

难点

及

解决方法

重难点：数控基础的编程

解决方法：理论讲解，通过多媒体等手段解读任务，视频教学，提示学生如何攻破讨论的问题。在学习过程中，紧密结合课程上机、实验或者实践环节加深对五轴加工中心编程的认识和理解。

参考资料

杨轶峰.五轴数控系统加工编程与操作维护（基础篇）[M].机械工业出版社,2020.

[2]詹华西,江洁,刘怀兰.五轴联动加工中心操作与基础编程[M].机械工业出版社,2018.

[3]程娜.立式加工中心操作指南[M].辽宁科学技术出版社,2014.

[4]人力资源和社会保障部教材办公室.加工中心操作工（FANUC系统）编程与操作实训

[M].中国劳动社会保障出版社,2015.

[5]战祥乐,赵战峰.数控编程基础应用教程[M].化学工业出版社,2015.

单元教学设计

第一部分：复习上次课主要内容

第二部分：新课导入及学习新内容（时间：45分钟理论）

【步骤一】新课导入

引导问题

什么是五轴加工中心？五轴加工中心从主体上看，主要有哪几部分组成？

五轴和立式加工中心的区别？

请同学根据所学所识积极思考，踊跃发言

【步骤二】新知识的讲授

一、五轴加工中心的作用（简单介绍）

装备制造业是一个国家工业的基础，是新技术、新产品的开发和现代工业生产重要的手段，是一个国家重要的战略性产业，即使是发达工业化国家也很重视。近年来，我国国民经济的迅速发展和国防建设的需要对高档的数控机床提出了迫切的、大量的需求。机床是一个国家制造业水平的象征，而代表机床制造业最高水平的是五轴联动数控机床，从某种意义上说，它反映了一个国家的工业发展水平状况。五轴联动数控机床对一个国家的航空、航天、军事、科研、精密器械、高精医疗设备等行业有着举足轻重的影响力。

五轴联动数控机床是解决叶轮、叶片、船用螺旋桨、重型发电机转子、汽轮机转子、大型柴油机曲轴等加工的重要手段，所以每当人们在设计、研制复杂曲面遇到无法解决的难题时，往往转向于求助五轴数控系统。五轴联动数控机床操作复杂，价格昂贵，NC程序制作较难，使五轴系统的应用推广难以快速展开。但是，随着计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）系统取得了突破性发展，中国多家数控企业纷纷推出五轴联动数控机床系统，打破了外国的技术封锁，占领了这一战略性产业的制高点，大大降低了其应用成本，从而使中国装备制造业迎来了一个崭新的时代。以信息技术为代表的现代科学的发展对装备制造业注入了强劲的动力，同时也对它提出更高要求，更加突出了机械装备制造业作为高新技术产业化载体在推动整个社会技术进步和产业升级中无可替代的基础作用。作为国民经济增长和技术升级的原动力，以五轴联动技术为标志的机械装备制造业将伴随着高新技术和新兴产业的发展而共同进步。

二、五轴加工中心基本组成

（一）工作台

工作台回转轴式，设置在床身上的工作台可以环绕X轴回转，定义为A轴，A轴一般工作范围+30°～-720°。工作台的中间还设有一个回转台，在图示的位置上环绕Z轴回转，定义为C轴，C轴都是360°回转。这样通过A轴与C轴的组合，固定在工作台上的工件除了底面之外，其余的五个面都可以由立式主轴进行加工轴。A轴和C轴最小分度值一般为0.001°，这样又可以把工件细分成任意角度，加工出倾斜面、倾斜孔等。A轴和C轴如与X、Y、Z三直线轴实现联动，就可加工出复杂的空间曲面，当然这需要高档的数控系统、伺服系统以及软件的支持。这种设置方式的优点是主轴的结构比较简单，