2023-2024学年八年级数学上册同步学与练(人教版) .pdfVIP

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第01讲全等三角形的概念与性质

课程标准学习目标

1.理解掌握全等形的概念并能够判断全等图形。

①全等形的概念

2.理解全等三角形的概念并能够判断全等三角形。

②全等三角形的概念

3.掌握全等三角形的性质,并根据全等三角形的性质

③全等三角形的性质

熟练解决相关题目。

知识点01全等形的概念

1.全等形的概念:

和完全一样的两个图形叫做全等形。即能够的两个图形叫做全等形。

题型考点:①概念理解。②全等形判断。

【即学即练1】

1.下列选项中表示两个全等的图形的是()

A.形状相同的两个图形

B.周长相等的两个图形

1

C.面积相等的两个图形

D.能够完全重合的两个图形

【即学即练2】

2.下列各项中,两个图形属于全等图形的是()

A.B.

C.D.

知识点02全等三角形

1.全等三角形的概念:

和完全一样的两个三角形叫做全等三角形。即能够的两个三角形叫

做全等三角形。

2.全等三角形的相关概念:

如图,若△ABC与△DEF全等。则其中:

能够重合的点叫做全等三角形的。

能够重合的边叫做全等三角形的。

能够重合的角叫做全等三角形的。

用符号“≌”连接,读作。表示。对应点必须写在对应的位置。

题型考点:①判断全等三角形的对应关系。

1

【即学即练】

3.如图,已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E,点C与点F是对应顶点.写出这两个三角形的

对应边和对应角.

2

2

【即学即练】

4.如图所示,已知△ABE≌△ACD,指出它们的对应边和对应角.

知识点03全等三角形的性质

1.全等三角形的性质:

由全等三角形的性质及其相关概念可知:

①全等三角形的对应边。对应角也。

②全等三角形对应边上的中线、高线、角平分线分别。

③全等的两个三角形它们的周长和面积分别。

1

【即学即练】

5.如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是()

A.AD=AEB.DB=AEC.DF=EFD.DB=EC

【即学即练2】

6.如图,△ABC≌△DEF,EF=10cm,则BC=cm.

【即学即练3】

7.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在同一条直线上,AC、DF交于点M,∠ACB=30°,则∠AMF

的度数是°.

3

4

【即学即练】

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