人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第4单元 提高创新思维能力 第四单元测评卷.doc

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第四单元测评卷

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)

1.12月30日,许多北京市民尝鲜体验新开通的3段地铁。西坝河站“观鱼”,太阳宫站晒“暖阳”,天通苑东站体验“万家灯火”,宛平城站赏“卢沟晓月”,模式口站忆“驼铃古道”……新地铁站不仅有明艳的“多巴胺”配色,颜值高,还讲述着古都发展变迁的故事。“多巴胺”配色地铁站设计体现了()

①运用发散思维寻求解决问题的多样性答案②人们可以运用创新思维独特而巧妙地解决问题③迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁④形象化的想象能帮助人们创造多样的“虚拟世界”

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.工信部等十部门联合印发《科技成果赋智中小企业专项行动(—)》的通知,提出到,健全成果项目库和企业需求库,推动一批先进适用科技成果到中小企业落地转化,促进中小企业产出更多高质量科技成果,带动更多中小企业走“专精特新”发展之路。因此,中小企业应该()

①运用创造性思维敢于肯定现在、否定过去②进行科技创新,把科技成果转化为现实生产力③明确科技创新的根本目的在于科学理论创新④敢于提出新问题、开拓新境界

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.某市一家海洋馆,因门票价格贵而导致游客稀少,经营惨淡。一位教师在翔实调查后,向经理推荐了一句广告宣传语。一个月后,来海洋馆参观的人天天爆满,这些人当中有三分之一是儿童,三分之二则是带着孩子的父母。三个月后,亏本的海洋馆开始营利了。其实,这条广告只有12个字:儿童到海洋馆参观一律免费。由此可知()

①创新思维的结果具有独特性②发散思维聚焦问题,可找到解决问题的最优方案③超前思维有助于人们趋利避害、防患于未然④创新思维要以实践为基础,以问题为导向

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.在广阔的湿地、森林、农场等区域内分散大量传感器进行环境监测是一项巨大的挑战。科学家们受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发,创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器,以实现大面积传感器网络部署。由蒲公英到“蒲公英”传感器()

①坚持了创新思维,继承了前人和他人的已有成果②说明了科学家的创新源于自然科学领域的理论创新③运用了联想思维的方法,为大规模环境监测提供了一种方案④采用了类比推理的方法,需要通过实地试验提高其可靠性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.法国启蒙思想家狄德罗曾经说过:“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。”想象是思维展开联想的重要方式之一,下列关于想象认识正确的是()

①想象是对不存在的事物进行加工的心理活动②想象是人一出生就具备的心理活动③想象可以丰富人们的认识内容和精神世界④想象可以帮助人们明确创新思维的目标

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

6.打造新场景,文旅消费创新供给。A景区以樱花为主题打造的各种文创和美食成为亮点,一款采用古法制作、以花入馔,有着樱花清甜和中药苦甘的“樱花酥”颇受游客喜爱。B景区在千亩油菜花中间辟出露营基地,提供帐篷、围炉煮茶工具,给游客沉浸式的赏花体验,受到游客喜爱。这种围绕“赏花”主题延伸的消费新场景()

①表明了发散思维是创新思维的基础②体现出创新思维结果的独到之处③说明创新思维运用推理和想象预测消费趋势④说明我们要善于联想、学会迁移

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.根据雄安新区实际情况和特点,中共中央、国务院提出一系列改革开放新举措,启动合格境外有限合伙人业务试点,完成首笔碳排放权跨境交易,推进自贸试验区“证照分离”改革全覆盖试点……多年来,雄安新区锚定“开放发展先行区”的发展定位,努力打造层次更高、领域更广、辐射更强的开放型经济新高地。从创新思维角度看,这体现了()

①运用发散思维,探究各种解决问题的办法②运用联想思维,实现由“此岸”到“彼岸”③运用聚合思维,寻找各种方法之间的联系④运用逆向思维,对已有认识进行反向思考

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。五年来,多项政策举措在粤港澳大湾区落地见效,开花结果——“硬联通”助力大湾区互联互通建设,“高才通计划”打开人才宝库之门,大湾区绿色生态环境向好,前海合作区迈新步,琴澳一体化加速……上述举措()

①运用逆向思维方法,使思维具体上升到了思维抽象

②运用定量分析方法,把琴澳一体化各个要素联系起来③运用超前思维方法,可以预测大湾区建设的发展前景④运用发散思维方法,努力寻求大湾区多样性发展思路

A.①② B.①③ C.②④