6.2 物质的密度 课件（2024教科版）(共48张PPT).pptxVIP

第六章质量与密度八年级物理上第二节物质的密度【2024新教材】

目录01学习目标04课堂总结02新知导入05板书设计03新知讲解06布置作业

01学习目标

学习目标1.物理观念（1）理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题；（3）知道密度单位的写法、读法及换算。2.科学思维经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。

学习目标3.科学实验（1）经历实验探究“1cm3物体质量的含义”，进一步领悟实验探究的基本思路和方法。（2）熟悉量筒的使用方法。4.科学态度与责任（1）通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展；（2）通过量筒、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。

学习目标学习重点理解密度的物理意义，知道密度公式，能用公式进行计算。学习难点学生对“密度是物质本身所具有的特性”的认识，以及密度单位的写法、读法及换算。

02新知导入

新知导入我国制造的大型客机C919

新知导入在航空结构材料中，铝合金、钛合金和多种复合材料占有较大比重，材料轻量化是飞机基本结构材料的要求（如图所示）。

03新知讲解

新知讲解一、认识密度铝一定比铁轻吗？要回答这一问题，必须同时考虑物体的质量和体积。可以选取相同的体积进行比较，如1cm3、1dm3或1m3等单位体积。铝块铁块

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义1.分别用电子天平测量长方体组中大小不同的物块的质量，用刻度尺测量其尺寸并计算其体积，填写在下面的表格中。材料◆电子天平（如图所示）◆刻度尺◆长方体组电子天平

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义材料◆电子天平（如图所示）◆刻度尺◆长方体组电子天平

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义将质量和体积填写在下面的表格中。待测物质量/g体积/cm3单位体积的质量/（g/cm3）铝块1铝块2铁块1铁块2铜块木块

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义将质量和体积填写在下面的表格中。待测物质量/g体积/cm3单位体积的质量/（g/cm3）铝块1铝块2铁块1铁块2铜块木块271010.84791031.648910610

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义2.分别计算出1cm3的物块的质量，填在表格中。仔细研究表格中的数据，你有什么发现？待测物质量/g体积/cm3单位体积的质量/（g/cm3）铝块1铝块2铁块1铁块2铜块木块27102.710.842.779107.931.647.989108.96100.6

新知讲解实验探究1cm3物体质量的含义3.与其他组进行交流，对“1cm3物体质量”的含义提出你的看法。待测物质量/g体积/cm3单位体积的质量/（g/cm3）铝块1铝块2铁块1铁块2铜块木块27102.710.842.779107.931.647.989108.96100.6

新知讲解?

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新知讲解????

新知讲解一、认识密度每种物质都有一定的密度。为了应用方便，科学家们测定了各种物质的密度。下面是一些常见物质的密度表。