2024-2025学年初中综合实践活动八年级第二学期沪科版（贵州专用）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中综合实践活动八年级第二学期沪科版（贵州专用）教学设计合集

目录

一、安全教育

1.1实验室里讲安全

二、做中学

2.1请让我来帮助你

2.2生活方式与健康

2.3节水总动员

2.4双刃剑的困惑

2.5让生活更美好

2.6关注有机农业

2.7本单元复习与测试

三、主题乐园

3.1我们的母亲河——乌江

3.2关注公共卫生

3.3多姿多彩的贵州文化

3.4展翅腾飞的家乡经济

3.5本单元复习与测试

安全教育实验室里讲安全

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以“安全教育实验室里讲安全”为主题，结合八年级第二学期沪科版《综合实践活动》教材内容，旨在提高学生的安全意识，培养学生的实践能力。通过实验室参观、实验操作和互动讨论等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，掌握安全技能。课程设计注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师引导，让学生在实践中体验、感悟，从而达到安全教育的目的。

核心素养目标

1.安全意识：培养学生对生命安全的尊重和重视，树立安全第一的意识，能够在日常生活中主动关注和防范安全隐患。

2.实践能力：通过实验室参观和实验操作，提升学生动手操作和解决问题的能力，培养学生在实际问题中运用所学知识解决安全问题的能力。

3.合作精神：在小组合作学习和讨论中，培养学生团队协作、沟通交流的能力，增强集体意识。

4.创新思维：鼓励学生在安全实践中思考，提出创新性的安全解决方案，培养学生的创新意识和创造力。

5.法律意识：引导学生了解相关法律法规，增强法律意识，能够在遇到安全问题时，依法维权，维护自身和他人的安全权益。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上学期已经学习了基本的物理、化学和生物知识，对实验操作有一定的了解，但针对实验室安全的具体知识和技能掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对实验活动普遍感兴趣，好奇心强，喜欢动手操作。学习能力方面，部分学生具备较强的实验操作技能，但部分学生可能对实验步骤理解不够深入。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好小组合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在实验室安全方面可能存在知识盲点，对于实验中可能出现的危险情况缺乏预判能力。此外，部分学生可能在实验操作过程中遇到困难，如实验技能不足、实验步骤理解不到位等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合安全知识要点，系统讲解实验室安全规则和操作规范。

2.讨论法：组织学生就实验中的安全问题进行讨论，激发思维，提高安全意识。

3.实验法：引导学生亲自参与实验室安全实验，通过实际操作体验安全的重要性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示实验室安全图片、视频，直观展示安全操作流程。

2.实验操作演示：通过现场演示，让学生直观学习安全操作技能。

3.网络资源：利用网络资源，如在线安全知识库，丰富教学内容，提高学习效率。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：以“同学们，你们知道实验室安全的重要性吗？”的问题开始，引导学生思考。随后，展示实验室安全事故的新闻报道，让学生直观感受到安全问题的严重性。接着，简要回顾上节课所学内容，引出本节课的主题：“安全教育实验室里讲安全”。

2.新课讲授

-详细内容1：讲解实验室安全的基本原则，如“预防为主、安全第一”，并举例说明其具体应用。

-详细内容2：介绍实验室常见的安全器材和设备，如灭火器、安全帽、实验服等，讲解其使用方法和注意事项。

3.实践活动

-详细内容1：组织学生参观实验室，实地观察安全设施和操作流程，加深对实验室安全的认识。

-详细内容2：分组进行实验室安全实验，如火灾逃生演练、紧急救护操作等，让学生亲身体验安全操作的重要性。

-详细内容3：进行实验室安全知识竞赛，通过问答形式检验学生对安全知识的掌握程度。

4.学生小组讨论

-方面内容1：讨论实验室中可能存在的安全隐患，如化学品泄漏、电器故障等，并提出相应的预防措施。

-方面内容2：分析实验过程中可能遇到的安全问题，如操作失误、实验器材损坏等，讨论如何避免这些问题的发生。

-方面内容3：探讨实验室安全管理制度，如实验记录、安全培训等，提出改进建议。

5.总结回顾

-内容：对本节课所学内容进行总结，强调实验室安全的重要性，并提出以下要求：

-学生要时刻保持安全意识，遵守实验室安全规定。

-在实验过程中，要严格按照操作规程进行，确保自身和他人的安全。

-定期参加安全培训，提高安全防范能力。

用时：45分钟

教学流程具体分析如下：

1.导入新课（5分钟）

-通过提问和展示新闻，激发学生兴趣，引出主题。

2.新课讲授（1