2024年山西省大同市平城区中考生物二模试卷.docx

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024年山西省大同市平城区中考生物二模试卷

一、选择题（共15分）本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1．（1分）无性生殖与有性生殖的本质区别是（）

A．有无生殖细胞的形成 B．是否由一个亲本完成

C．有无细胞分裂 D．有无精卵细胞的结合

2．（1分）下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（）

A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗

B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株

C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃

3．（1分）下列生物的生殖方式属于无性生殖的是（）

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑦ C．①②③④ D．③④⑤⑥

4．（1分）下列对如图所示生物发育过程解释错误的是（）

A．这两种昆虫在发育过程中都没有蜕皮的现象

B．图甲中昆虫的发育过程为③→④→②→①

C．图乙中昆虫的发育过程为不完全变态发育

D．甲昆虫在幼虫期对农作物危害最大，乙昆虫在成虫期对农作物危害最大

5．（1分）比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①②③处代表的内容依次是（）

A．变态发育卵生空中飞行

B．变态发育卵生体内受精

C．卵生体内受精变态发育

D．变态发育体内受精卵生

6．（1分）我国有许多古诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列说法错误的是（）

A．“春蚕到死丝方尽”，春蚕吐丝发生在发育过程中的蛹期

B．“青虫不易捕，黄口无饱期”，反映了鸟类的育雏行为

C．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，反映了鸟类的筑巢行为

D．“春种一粒粟，秋收万颗子”，描述的是植物的生殖现象

7．（1分）某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（）

A．图甲所示扦插属于无性生殖

B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合

C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘

D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要的营养物质和氧

8．（1分）人类对遗传和变异的认识，从性状开始已深入到基因水平。下列有关叙述正确的是（）

A．人们总是通过性状区分不同的生物，生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

B．每条染色体上会有很多DNA分子，每条DNA分子上会有很多的基因

C．基因是杂合时，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去

D．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的，生男生女机会均等

9．（1分）下列各组中不属于相对性状的是（）

A．小麦的早熟和晚熟

B．水稻的倒伏和抗倒伏

C．玉米的正常叶和有白斑的叶

D．番茄的红果和长果

10．（1分）下面对基因和性状关系的叙述中，错误的是（）

A．性状相同的个体，基因组成不一定相同

B．基因组成相同的个体，性状一定相同

C．若环境相同，则基因组成相同的个体性状一定相同

D．若环境相同，性状相同的个体基因组成未必相同

11．（1分）在喜马拉雅兔的背上剃去一块白毛后，放一块冰，一段时间后长出黑毛，剃去黑毛后不放冰块，又会长出白毛，这一事例说明（）

A．该兔既有白毛基因又有黑毛基因

B．毛色是由外界环境的温度决定的

C．毛色是环境和基因相互作用的结果

D．白毛和黑毛没有显隐性关系

12．（1分）下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（）

A．②是由③和④组成的

B．④是具有特定的遗传效应的②片段

C．主要的遗传物质是②

D．图中结构从大到小排序为①＞②＞③＞④

13．（1分）下列相关叙述正确的是（）

A．父母的基因通过精子或卵细胞全部传递给后代

B．子代体细胞中的每个基因，一半来自父亲，一半来自母亲

C．子代体细胞中的全部染色体，一半来自父亲，一半来自母亲

D．近亲结婚产生的后代一定患遗传病

14．（1分）在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下，这个孩子的体细胞内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是（）

A．若“惯用左手”为显性性状，则可能有

B．若“惯用左手”为显性性状，则一定有

C．若“惯用左手”为隐性性状，则一定有

D．若“惯用左手”为隐性性状，则可能有

15．（1分）下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（）

A．能够使生物更好地适应不断变化的环境

B．所有的变异对生物的生存都是有利的

C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化

D．人们可以