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奖励申请报告（30篇）

奖励申请报告（通用30篇）

奖励申请报告篇1

尊敬的公司领导：

在12月13日凌晨3点开始长时间大面积停电中，韩城司机王某，徐某;郑某(支援);员工高某，高某某，韩某某积极应对，保证了网络指标，他们不怕苦不怕累的工作劲头，得到了县公司的口头表扬;13日夜间下起大雪，他们顾不上吃饭，一宿未曾休息;14日上午大雪继续，地上的雪开始融化，道路泥泞，就这样他们在冰天雪地里持续奋战50多个小时，一直坚持到15日凌晨两点基站恢复市电。他们中的有些人感冒了，有的手上划出了口子，但是他们都没有退缩，在关键时刻顶了上来。

为调动广大员工的工作积极性，号召其他员工向他们学习，现特向公司及公司领导申请200元/人的奖金奖励措施，予以肯定和鼓励。

1、奖金奖励作为最直接有效的奖励措施，把奖金奖励作为管理媒介，从而发现员工积极优秀的一面，逐渐转变员工的整体心态和提高员工的综合素质，从而达到人尽其用的目的

2、目前，各驻点有不少员工有消极心态，通过此项措施，让想努力而无动力无目标的人员脱颖而出，利于发现一大批优秀的基层员工。

请公司领导予以批准!

姓名：

奖励申请报告篇2

开发区管理委员会：

这些年来，在开发区主管部门的关心下，全体教师爱岗敬业，乐于奉献。开发区的教育事业突飞猛进，教学质量稳步提高。区内马岗实验小学更成为远近闻名的品牌小学，先后获得“全国读书育人特色学校”“安徽省家教名校”、“合肥市文明单位”、“合肥市平安校园”等等，为开发区的招商引资作出了自己应有的贡献。

在教师节来临之际，省市教育部门下发文件决定对优秀教师进行表彰，评选出安徽省优秀教师500名，市级优秀教师5000名，县级优秀教师50000名，要求各地区也要评选出本地区的优秀教师。根据这一文件精神，同时也为深化教学改革，建立与完善龙岗开发区的教学工作评价体制，进一步激发开发区广大教师钻研业务的积极性，带动教风与校风的良性发展。鼓励和引导教师加强对教学工作的投入，促进开发区教学质量再上新台阶。

马岗实验小学认真组织了龙岗开发区优秀教师评选活动，全体教职工在公正、公平、民主的基础上评选出龙岗开发区优秀教师25名。学校决定在教师节前夕对优秀教师进行奖励，奖励为物质奖励和精神奖励相结合，因此特向龙岗开发区申请，恳请开发区给予适当的奖励资金，以此来奖励优秀，激励全体教师更加敬业崇教，为开发区的教育事业奋力拼搏。

申请人：

申请日期：__年__月__日

奖励申请报告篇3

尊敬的领导：

您好!

我担任电梯管理人员以来，一直尽心职守，把电梯的日常管理和安全维护放在第一位，悉心执行好电梯管理要求和制度，最大限度的降低了电梯运行安全隐患。

目前，我负责的另一项工作是总务科内部所有采购进出库单的制作和备份。作为已经工作十几个年头的老员工，深知自己的工作，虽然繁琐机械，但其重要性不减，电梯的安全管理工作关乎每一位乘坐电梯人的生命安全，也是医院白衣天使形象的重要代表之一;而进出库单的制作，更是马虎不得，关系到采购物品的库存实际。

那么，我觉得有如下的几点因素支持自己向领导申请个人奖金的提高：

1)目前，我负责院内7台电梯的安全管理和日常维护工作，除了能保证电梯轿厢、梯级的清洁卫生，每日检查电梯状况，并做好运行记录，降低故障率;

2)当发生电梯故障时，无论上下班时间，甚至是半夜时候，我从来都是第一时间到现场稳定乘客情绪，尽快解救人员;

3)为增强工作能力，使电梯的管理规范更加有序，我每年积极参加专业技术和安全知识的培训，考试和资格证也全部合格;

4)为了处理每天总务科采购的物品进出库单，以及更好更流畅的操作出入单系统，我都会主动自觉的学习电脑各项操作;

5)当要完成的出入库单数量和种类都繁多时，我从来都是坚持今日事今日毕的行为准则，都会加班坚持把所有单子制作完，并做到细致检查，不出错误后才放心下班。

最后，感谢您在百忙之中处理我的个人申请事宜，望领导批准!

此申请批准为盼

申请人：

申请日期：20__年__月__日

奖励申请报告篇4

尊敬的领导：

2月28日由安监科牵头，魏矿长带队，对10101运输顺槽进行了质量标准化达标检查。本次检查，除矿安监科、技术科、机电科、调度室、监测科等单位参加外，还有各掘进队组队长或主要负责人。

检查后，矿领导和各队负责人一致认为掘五队的质量标准化工作做的较好，走在了孙义矿其它队组的前头，在质量达标工作上给其它队组做出了榜样。掘五队在7月14日开始着手质量达标工作，全队上下经过4天的努力，使10101运输顺槽的质量标准化工作上了一个新的台阶，虽然还有些不足之处，但在总体效果上看还是好的，是