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2024春学期小学英语教研组教学计划

随着新学期的到来，2024春学期小学英语教研组怀揣着提升学

生英语综合能力、培养国际视野和跨文化交流能力的目标，制定了

全面而具体的教学计划。本计划不仅关注学生的知识掌握，更重视

学生的语言运用和思维发展，致力于为学生打造一个充满乐趣与挑

战的英语学习环境。

一、教材与课程设置

本学期，我们采用了新版小学英语教材，该教材注重培养学生

的实际运用能力，内容贴近学生生活，图文并茂，易于激发学生的

学习兴趣。针对不同年级学生的特点，我们设置了相应的教育目标。

例如，对于低年级学生，我们注重基础词汇和句型的掌握，以及简

单对话的能力培养；而对于高年级学生，我们则更加强调阅读理解

和写作能力的培养。

二、教研活动

为了提升教师的教学水平，我们规划了一系列教研活动。其中

包括定期的集体备课，让教师们共同探讨教学难点和重点，分享教

学经验；听课评课活动，鼓励教师相互学习，取长补短；以及专题

研讨，就当前英语教学中的热点问题进行深入探讨，寻找最佳解决

方案。

三、师资培训与发展

我们认为，教师的专业成长是提升教学质量的关键。因此，我

们安排了丰富的师资培训活动，包括参加国内外英语教学研讨会、

邀请专家进行讲座、组织教师进行教学技能培训等。同时，我们也

鼓励教师自我提升，如阅读教育专著、参加在线课程等，以不断提

升自己的专业素养。

四、课堂改革与实践

我们鼓励教师在课堂上尝试新颖有趣的教学方法，如情境教学、

任务型教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们注重

培养学生的核心素养，包括语言能力、学习能力、思维品质和文化

意识等。通过丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中提

升英语水平。

五、成果评估与反馈

为了及时了解学生的学习情况，我们制定了科学有效的评估体

系。通过定期的检测、作业批改以及课堂表现等方式，收集学生的

学习反馈，为教师调整教学策略提供依据。同时，我们也注重与家

长的沟通，定期向家长报告学生的学习进展，共同关注孩子的成长。

六、家校合作与沟通

我们深知家庭教育的重要性，因此加强了与家长的沟通与合作。

通过家长会、家访、微信群等多种渠道，向家长传达教育理念、教

学方法和学生的学习情况。同时，我们也邀请家长参与孩子的英语

学习过程，如共同阅读英文书籍、观看英文电影等，形成家校共育

的良好氛围。

七、总结

回顾本学期的教学计划，我们可以看到2024春学期小学英语教

研组在提升师资水平、创造良好学习氛围等方面所做出的努力。我

们相信，在全体教师的共同努力下，我们的教学目标一定能够顺利

实现，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的新一代青少年贡献

力量。