《生命的起源》精品课件.pptx

生命的起源;新课导入;学习目标;关于生命起源的学说;生物是从非生物环境中自然生发出来的：

腐草化萤

腐肉生蛆

淤泥生鼠;海尔蒙特1580-1644西属尼德兰化学家、生理学家和医生。;弗朗切斯科·雷迪1626-1697意大利医生;几天后;1.巴斯德实验的结论是什么？

2.煮沸以及鹅颈瓶口设置的作用是什么？实验中变量是什么？

3.了解了巴斯德的故事，你对科学的发现过程有什么新的认识？;“微生物学之父”;生命是在地球温度逐渐下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而来的。;特点：原始界膜和原始的物质交换;（4）米勒实验;实验结果：瓶中合成了多种氨基酸等有机物。

实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。;科学研究表明,地球经常受到陨石的撞击。1969年，人们发现，坠落在澳大利亚镇的默奇森的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。另外，天文学家在星际空间发现了数十种有机物。;抛开生命体具体的形态、功能、分类、生活习惯等特征，我认为，生命有且只有两个核心特征是无可替代、必须在生命诞生之初就出现的——秩序的出现和秩序的稳定传承。;课堂总结