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《粉体工程实训》教学大纲

一、课程基本情况

实践环节代码：101137623002

实践环节名称：粉体工程实训/PowderEngineeringPracticalTraining

课程类别：专业实践课程

学分：1.0

周数：1周

适用专业：无机非金属材料工程

适用对象：本科

开课学院：材料科学与工程学院

二、实训简介

粉体工程实训是在洛阳理工学院材料科学与工程学院粉体工程技术中心组织实施的校

内专业实践教学环节。该中心配备有固体物料破碎和粉磨生产线，全部采用厂矿企业使用的

机电设备，是建材工厂常见粉碎生产系统的集粹与浓缩，它不仅能够进行小规模生产，完成

教师科研项目原料的破粉碎加工和一定产量的来料加工及企业产品中试生产任务，而且能够

方便地对各个设备的工艺参数进行调整，能够很好地完成材料、机械、电气自动化等专业学

生的实践教学工作。

粉体中心主要由三个部分组成：一是工艺设备系统，目前主要有破碎系统、立式粉磨系

统、球磨机粉磨系统、流化床气流超细粉磨系统；二是电气设备，主要由单机控制系统组成，

各控制系统均配有空气开关、热保护器等；三是产品质量检测系统，该系统与各专业实验室

相结合，根据需要在使用时由各个实验室调用。

实习是高等院校本、专科教育的一个重要实践教学环节，学生通过实习可以将所学的理

论知识和实际工程环境联系起来。通过实习，一方面可以验证书本上的理论，加深对理论知

识的理解和掌握，另一方面可培养学生的工程实践能力。由于学生在实验室只能进行一般的

定性及定量分析，而在工厂厂方担心学生的人身安全，害怕操作过程中出现事故，影响生产，

因此一般情况下不让学生实际操作，而只能观察、不能动手、更不能亲自操作与调试。粉体

工程实训则为学生提供了一个既与工程实际相接近，又能使学生亲自动手进行操作、调试、

维护的工程环境。

三、教学目标

1.对毕业要求的支撑

毕业要求指标点7.2：能够站在环境和社会可持续发展的角度思考无机非金属材料研发、

生产与应用等工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

毕业要求指标点9.1：能够在多学科、多样性、多形式（面对面、远程互动）的团队中

与其他团队成员进行有效地、包容性地沟通与合作。

2.教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下：

教学目标1：使学生在熟悉和了解粉体加工中常用的工艺技术设备的结构、工作原理、

技术特点和生产工艺流程等过程中，能够从环境和社会可持续发展的角度思考分析粉体加工

过程中常见的复杂工程问题及可能产生污染的环节和因素，并能够在工程实践中采取有效措

施主动防范。支撑指标点7.2。

教学目标2：使学生熟悉和了解粉体加工过程中各生产岗位的职责和分工，了解粉体加

工过程机械设备、工艺和电气控制等环节的相互关联性，正确理解团队的重要性，并能主动

与其他学科的成员共享专业信息、合作共事。支撑指标点9.1。

四、实训内容和要求

1.粉体工程的工艺实训（完成课程教学目标1、2）

（1）了解粉体工程技术中心的设备组成和功能，了解粉体工程实训的内容、要求和实

训教学计划安排。

（2）了解粉体工程物料粉碎过程的相关基本知识。

（3）现场教学粉体中心破碎系统的设备组成、系统流程及特点、设备操作规程和注意

事项、产品检测指标和检测方法。

（4）现场教学粉体中心立磨（悬辊磨）粉磨系统的设备组成、系统流程及特点、设备

操作规程和注意事项、产品检测指标和检测方法。

（5）现场教学粉体中心球磨机粉磨系统的设备组成、系统流程及特点、设备操作规程

和注意事项、产品检测指标和检测方法。

（6）现场教学粉体中心流化床式气流超细磨的设备组成、系统流程及特点、设备操作

规程和注意事项、产品检测指标和检测方法。

（7）和学生讨论分析粉体中心三种物料粉磨系统的特点和具体工程应用。

2.粉体工程的机械设备实训（完成课程教学目标1）

（1）了解粉体中心破碎系统主要设备颚式破碎机、双辊式破碎机、斗式提升机、振动

筛的结构、工作原理和操作方法。

（2）了解粉体中心立磨粉磨系统主要设备悬辊磨、离心式风机、旋风筒、袋式收尘器

和链式输送机的结构、工作原理和操作方法。

（3）了解粉体中心球磨机粉磨系统主要设备球磨机、选粉机、斗式提升机、袋式收