原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
人教版九年级下册语文第二单元课程纲要
学校名称新密市实验课程类型必修课程设计教师九年级
初中语文组
适用年级九年级总课时15课时设计日期2013-2-21
学生分析：经过两年多对小说的学习，大部分学生已掌握阅
读小说的方法。而且九年级上册第三单元专门对小说的知识进行了
较为系统的学习。因此，理清小说的情节，分析人物形象、总结刻
画人物的方法学生不会感觉困难。在教学过程中，要注重培养学生
的自学能力，提高学生的语文素养，激发学生学习语文的兴趣。。
教材简析：本单元围绕着“人物画廊”这一中心选择了四篇中
外小说，它们虽然题材不同，风格各异，但都是写人的名篇，在人
物刻画方面各具特色。涉及的生活范围既有科举时代下层知识分子
悲酸的命运，也有20世纪30年代中国农民的独特风貌；既有沙皇
统治时期趋炎附势的小官僚形象，也有对美国西部淘金者硬汉形象
的逼真刻画。其中人物的悲欢离合.喜怒哀乐和兴衰荣辱，折射出
时代和社会的世态人情与精神风貌.对增长学生的见识，丰富他们
的精神生活，是大有裨益的。
《孔乙己》是鲁迅在五四运动的前夜继《狂人日记》之后发表
的第二篇白话小说。在精短的篇幅中，塑造孔已己这样一个在当时
学生、教材的社会中找不到自己位置的弱者。小说以众人的哄笑贯穿全文，孔
及其他资乙己在笑声中登场，又在笑声中走向死亡，这阵阵笑声与孔乙己的
源背景分
不幸遭遇形成了强烈的对比，以喜写悲，更添悲色。小说语言老辣
析
犀利，写人状物画龙点睛，给人留下了深刻的印象。
《蒲柳人家》继承了中国古典小说和说唱艺术的表现手法，以
富有传奇色彩的情节和语言、动作等传统小说的艺术表现手法，生
动地刻画出京东运河边几个农民的鲜活形象。表现了京东运河边农
民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。
《变色龙》是篇幽默讽刺小说。作者善于提取生活中具有典型
意义的人与事，加以夸张和对比创造出了奥楚蔑洛夫这样一个媚上
欺下、见风使舵、溜须拍马的小官僚形象。文中作者没有一句主观
评价，而是通过人物自己言行的前后矛盾、丑态百出，尖锐地讽刺
了这样一种奴性人格。
《热爱生命》以极其细腻的准确的的心理描写和细节描写，讲
述了一个淘金者在荒原上迷路，最终靠着顽强的求生意志活下来的
故事。其心理刻画的细致入微和真实深刻给人以巨大的震撼力。
综合性学习、写作口语交际《走进小说天地》目的是让学生通过
活动，增强对小说的了解，激发对小说的学习兴趣。从而丰富学生
的情感体验和知识体验。
1、能概括出小说的主要内容，理清小说的故事情节。
2、能对小说塑造的人物形象进行分析和评价，总结各种描写对塑
造人物形象的作用。
3、欣赏小说的语言，并结合自己的生活经验，阅读中形成自己的
课阅读感受与体验，作出自己的阅读评价。
程
目
标
第五课3课时
文档评论（0）