2025年新高考数学一轮复习第8章重难点突破03直线与圆的综合应用(八大题型)(学生版+解析).docxVIP

重难点突破03直线与圆的综合应用

目录TOC\o1-2\h\z\u

01方法技巧与总结 2

02题型归纳与总结 2

题型一：距离的创新定义 2

题型二：切比雪夫距离 3

题型三：曼哈顿距离、折线距离、直角距离问题 4

题型四：闵氏距离问题 5

题型五：圆的包络线问题 6

题型六：阿波罗尼斯圆问题、反演点问题、阿波罗尼斯球问题 7

题型七：圆中的垂直问题 8

题型八：圆的存在性问题 9

03过关测试 9

直线与圆的综合应用方法主要包括几何法和代数法。

题型一：距离的创新定义

【典例1-1】数学家华罗庚曾说：“数缺形时少直观，形少数时难入微”.事实上，很多代数问题可以转化为几何问题加以解决，例如，与相关的代数问题，可以转化为点与点之间距离的几何问题.结合上述观点，可求得方程的解是（????）

A． B． C． D．

【典例1-2】人脸识别中检测样本之间相似度主要应用距离的测试，常用测量距离的方式有曼哈顿距离和余弦距离.若二维空间有两个点，，则曼哈顿距离为：，余弦相似度为：，余弦距离为.若，，则A，B之间的余弦距离为（）

A． B． C． D．

，

【变式1-1】费马点是指三角形内到三角形三个顶点距离之和最小的点，当三角形三个内角均小120°时，费马点与三个顶点连线正好三等分费马点所在的周角，即该点所对三角形三边的张角相等，均为120°.根据以上性质，已知，，，为内一点，记，则的最小值为（????）

A． B．

C． D．

【变式1-2】以三角形边，，为边向形外作正三角形，，，则，，三线共点，该点称为的正等角中心．当的每个内角都小于120o时，正等角中心点P满足以下性质：

（1）；（2）正等角中心是到该三角形三个顶点距离之和最小的点（也即费马点）．由以上性质得的最小值为

【变式1-3】已知平面上的线段及点，任取上一点，线段长度的最小值称为点到线段的距离，记作.请你写出到两条线段，距离相等的点的集合，，，其中，，，，，是下列两组点中的一组．对于下列两种情形，只需选做一种，满分分别是①3分；②5分．①，，，；②，，，．你选择第种情形，到两条线段，距离相等的点的集合.

题型二：切比雪夫距离

【典例2-1】在平面直角坐标系中,定义为两点的“切比雪夫距离”，又设点及上任意一点,称的最小值为点到直线的“切比雪夫距离”记作给出下列四个命题:

①对任意三点，都有

②已知点和直线则

③到原点的“切比雪夫距离”等于的点的轨迹是正方形；

其中真命题的是（????）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

【典例2-2】在平面直角坐标系中，定义为两点、的“切比雪夫距离”，又设点及直线上任意一点，称的最小值为点到直线的“切比雪夫距离”，记作，给出下列三个命题：

①对任意三点、、，都有；

②已知点和直线，则；

③定义，动点满足，则动点的轨迹围成平面图形的面积是4；

其中真命题的个数（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

【变式2-1】（2024·上海·二模）在平面直角坐标系中，定义为两点、

的“切比雪夫距离”，又设点及上任意一点，称的最小值为点到

直线的“切比雪夫距离”，记作，给出下列三个命题：

①对任意三点、、，都有；

②已知点和直线，则；

③定点、，动点满足（），

则点的轨迹与直线（为常数）有且仅有2个公共点；

其中真命题的个数是

A．0 B．1 C．2 D．3

【变式2-2】（2024·高三·上海浦东新·期中）在平面直角坐标系中，定义为两点、的“切比雪夫距离”，又设点及上任意一点，称的最小值为点到直线的“切比雪夫距离”，记作，给出四个命题，正确的是.

①对任意三点、、，都有；

②到原点的“切比雪夫距离”等于的点的轨迹是正方形；

③已知点和直线，则；

④定点、，动点满足，则点的轨迹与直线（为常数）有且仅有个公共点.

题型三：曼哈顿距离、折线距离、直角距离问题

【典例3-1】（多选题）“曼哈顿距离”是十九世纪的赫尔曼?闵可夫斯基所创词汇，用以标明两个点在标准坐标系上的绝对轴距总和，其定义如下：在直角坐标平面上任意两点的曼哈顿距离，则下列结论正确的是（????）

A．若点，则

B．若点，则在轴上存在点，使得

C．若点，点在直线上，则的最小值是3

D．若点在圆上，点在直线上，则的值可能是4

【典例3-2】（2024·高三·江苏无锡·开学考试）“曼哈顿距离”是人脸识别中的一种重要测距方式，其定义如下：设，，则，两点间的曼哈顿距离已知，点在圆上运动，若点满足，则的最大值为．

【变式3-1】在平面直角坐标系中，定义为两点，之间的“折线距离”