鲁教版五四制】2016-2017学年七年级英语下册教案(54份) 鲁教.pdfVIP

Unit3

能掌握以下单词：already,factory,simple,overandoveragain,

知识目标

believe,hundredsof

教

能掌握以下句型：①It’seasyforchildrentowakeupandknow

学

能力目标wheretheyare.②Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers

目

androcketsseemedimpossible100yearsago.

标

让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生

情感目标

活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状

教学重点阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力

教学难点阅读2b部分的短文并完成相关要求

主要教法TeachingListening

教学媒体RecorderScreen

教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.复习more,fewer,less后面所跟名词的情况。

2.让学生们谈谈自己所画的未来城市的前景情况。

Ⅱ.Leadin

1.ExplainsomemainwordstotheSs.Givesomeexamplesonthebigscreen.

simple,overandoveragain,believe,hundredsof,disagree,shape,fall,falldown,look

for,possible,impossibleeven,dangerous,already

2.Workon1a.Writeeachwordinthecorrectcolumnbelow.

Ⅲ.Discussion

1.LetSsdiscussthewordsandwritetheminthechart.

2.LetsomeSsreadthewords.

Ⅳ.Listening

Workon1d:

1.T:Nowpleasereadthesentencesin1d.TellSstheylllistentothetapeagain.Thentry

tofillintheblankswiththewordsinthechart.

听力指导：通过事物读句子及空格中的单词，可以看出，本听力重点要求我们听清句子的时态，因此

我们在听时应重点听句子的谓语动词，并明确其时态。如果不能快速写下来，可以先做标记，在听完后再

写完整。

2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.

3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.

4.TellSsoneisAlexisandtheotherisJoe.TalkaboutJoe’slifenow,10yearsagoand10

yearsfromnow.

Ⅴ.Discussion

AsksomeSsdescribetherobotstheyknow.

Ⅵ.Reading

1.Ssreadthepassagequicklyandcompletethethreesentences.

2.Checktheanswerswith