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2024年湘教版六年级美术上学期教学计划

一、教学目标

1.培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的美术素养和审

美能力。

2.让学生通过美术创作，培养自我表达和创造力。

3.培养学生的观察力和想象力，提高其观察和感知事物的能

力。

4.引导学生了解国内外优秀艺术作品，培养对艺术的鉴赏能

力。

二、教学内容

1.线条的基本认识

•了解和辨认线条的种类和特点，掌握线条的表现力。

•进行线条练习，练习手的笔法和线条的粗细、长短、曲直

等。

2.形状的认识与构图

•介绍和讲解基本形状的特征，如圆形、三角形、矩形等。

•引导学生观察和绘制基本形状，训练其观察能力和表现

力。

•学习构图的基本原则，培养学生的构图能力。

3.颜色的基本认识

•学习基本颜色的名称和特征，如红、黄、蓝等。

•进行颜色的混合练习，了解颜色的原理和相互搭配。

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•引导学生运用色彩表达情感，并培养自觉的色彩调配和运

用能力。

4.小品造型的表现

•介绍小品造型的特点和分类，如静物、动物、植物等。

•进行小品造型的观察和绘制，训练学生的观察和表现能

力。

•引导学生发挥想象力和创造力，进行小品造型的创作。

5.图案的认识与应用

•学习基本图案的种类和特征，如波浪、花纹、几何图案

等。

•进行图案的观察和绘制，培养学生的观察和表现技巧。

•引导学生运用图案进行装饰和设计，培养其美感和创造

力。

三、教学方法

1.探究式教学法：引导学生通过实践和观察探究美术知识和

技法。

2.归纳法：通过示范作品和学生作品的展示，总结美术知识

和技法的特点和规律。

3.个别辅导法：根据学生的不同水平和特点，进行个别辅导

和指导。

四、教学过程

1.线条的基本认识

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•创设情境：引导学生观察周围环境中的线条，讨论线条的

种类和特点。

•线条练习：进行笔画的练习，练习笔法、线条的粗细、长

短等。

2.形状的认识与构图

•介绍基本形状的特征，引导学生通过观察和绘制来加深对

形状的认识。

•学习构图的基本原则，进行练习和创作。

3.颜色的基本认识

•学习基本颜色的名称和特征，进行颜色的混合和调配练

习。

•引导学生通过绘画作品来表达情感和意境。

4.小品造型的表现

•介绍小品造型的特点和分类，引导学生观察和绘制不同类

型的小品造型。

•进行小品造型的创作，培养学生的创造力和表现能力。

5.图案的认识与应用

•学习基本图案的种类和特征，进行图案的观察和绘制练

习。

•引导学生通过图案进行装饰和设计，培养其美感和创造

力。

五、教学评价

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1.教师评价：通过观察学生的实际绘画作品、参与讨论的积

极性和表现情况来评价学生的学习效果和综合能力。

2.学生评价：学生可以通过自己的作品和口头表达来回顾和

评价自己的学习情况。

3.同学评价：学生可以互相欣赏和评价同学的作品，提供建

设性的反馈。

六、教学资源

1.教材：使用湘教版六年级美术教材作为主要教学资源。

2.美术作品：介绍国内外优秀艺术家的作品，激发学生的创

作灵感。

3.教具：炭笔、铅笔、颜料、绘画纸等绘画工具和材料。

七、教学安排

本学期计划共分为10个单元，每个单元约需2周完成。具体

教学安排如下：

1.第一周：线条的基本认识

2.第二周：形状的认识与构图

3.第三周：颜色的基本认识

4.第