高中化学高考复习课件：氧化还原反应.pptVIP

*8435759从思政角度——认识氧化还原反应主讲人：XXXXX01.通过对化合价升降及得失电子的认识，由表及里地学习氧化还原反应的有关概念，培养宏观辨识与微观探析的能力02.从微观角度认识表示氧化还原反应的两种常见方法——双线桥法和单线桥法，培养电子守恒观念建立模型认知的核心素养素养目标为什么需要管理情绪小游戏：真假魔术师？碘伏与维C发生了什么神奇的反应？为什么需要管理情绪探秘环节探秘一:小魔术中化学反应是什么类型探秘二：碘水褪色碘单质发生了什么反应探秘三：小魔术中化学反应的实质是什么探秘四：用简笔画（线条）揭示谜底为什么需要管理情绪探秘一:小魔术中化学反应是什么类型？碘伏与维C反应方程式：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI+1-2+1+2+6–2+2–2+1+1+6-20+20+10+20+200+2-2H2+CuO===Cu+H2O△Fe+CuSO4===Cu+FeSO4O2+Cu===CuO2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2+Na2SO4△置换反应分解反应化合反应复分解反应任务1：标出各元素的化合价，并从中找出含铜元素的物质，画出铜元素的价类二维图。体会前三个反应特征是什么。氧化还原反应0-1为什么需要管理情绪探秘一:小魔术中化学反应是什么类型问题线知识线素养线谜底一：氧化还原反应宏观辨识为什么需要管理情绪小试牛刀D下列反应既属于氧化还原反应，又属于置换反应的是()A.2Fe＋3Cl2===2FeCl3B.Fe2O3＋3CO===2Fe＋3CO2C.CaO＋CO2===CaCO3D.2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑为什么需要管理情绪探秘二：碘水褪色碘单质发生了什么反应？C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI0-1-氧化反应：反应物所含某种（某些）元素化合价升高的反应还原反应：反应所含某种（某些）元素化合价降低的反应为什么需要管理情绪探秘一:小魔术中化学反应是什么类型问题线知识线素养线探秘二：碘水褪色碘单质发生什么反应谜底一：氧化还原反应宏观辨识谜底二：还原反应宏观辨识为什么需要管理情绪探秘二：碘水褪色碘单质发生了什么反应？-0+20+10+20+200+2-2H2+CuO===Cu+H2O△Fe+CuSO4===Cu+FeSO4O2+Cu===CuO△对立统一为什么需要管理情绪D小试牛刀为什么需要管理情绪探秘三:小魔术中化学反应的实质是什么？+17287+11281NaCl+1128Na++17288Cl-失电子数=得电子数=电子转移数点燃-e-+e-Na+Cl-2Na+Cl22NaCl钠原子和氯原子是怎样变化为Na+、Cl-并进而形成氯化钠？00+1-1理论分析为什么需要管理情绪实践验证探秘三:小魔术中化学反应的实质是什么？Fe与CuSO4溶液组成的原电池为什么需要管理情绪探秘三:小魔术中化学反应的实质是什么？实践结论任务2：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①碳棒上有Cu析出，说明谁得了电子?②谁失了电子？Cu2+得电子生成CuFe失电子生成Fe2+电子转移指针偏转产生电流为什么需要管理情绪探秘一:小魔术中化学反应是什么类型问题线知识线素养线探秘二：碘水褪色碘单质发生了什么反应谜底一：氧化还原反应宏观辨识谜底二：还原反应宏观辨识探秘三：小魔术中化学反应的实质是什么谜底三：电子转移微观辨析为什么需要管理情绪探秘四:用简笔画（线条）揭示谜底？任务2：①碳棒上有Cu析出，说明谁得了电子?②谁失了电子？Cu2+得电子生成CuFe失电子生成Fe2+任务3：根据任务2写出铁与CuSO4溶液反应的离子方程式，打开脑洞，用简笔画（线条）表示出电子转移的方向、转移电子数为什么需要管理情绪Fe+Cu2+====Fe2++Cu+20+20化合价升高，失2e-，氧化反