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三年级上册语文第七单元护航卷
.
1读拼音,根据语境写词语。
zhāoyáng东升,朦胧的雾逐渐散去。一只只小鸟dǒudòng着cháoshī
的chìbǎng飞向了蓝天,它们在躲避着lièrén的枪口。谁能给它们一个安全而幸
福的家呢?这是值得我们思考的问题。
2.比一比,再组词。
朝堆猎
嘲谁惜
潮准借
.“”
3在横线上填上关于快乐的近义词。
1
()我真,因为爸爸出差回来了。
2“”
()这是树林和鸟最的时刻。父亲说。
3
()在的舞曲中,大爷大妈们又跳起了广场舞。
4.把句中加点部分用恰当的四字词语来概括。
1
()我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的每一个动作。
.....
2
()我一下子明白过来:这不是刺猬吗?
.......
3
()好奇心驱使我轻手轻脚地追到水沟眼儿。
....
5.照样子,把下列句子补充完整。
例:小家伙摔得还挺重。
1
()小明笑得。
2
()他跑得。
3
()鸟儿飞得。
4
()得。
6.照样子,缩写句子。
例:父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
父亲最喜欢树林和鸟。
1
()父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
2
()我茫茫然地望着凝神静气的橡树一般兀立的父亲。
3
()我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。
1/8
4
()每一个张开的喙都舒畅地呼吸着、深深地呼吸着。
.
7根据古诗《采莲曲》,把下列句子按正确的顺序排列。
①混入莲池中不见了踪影。
②采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中,仿佛是同一种颜色
③少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。
④听到歌声四起才觉察到有人前来。
正确顺序:
.
8根据课文内容填空。
1
()《大自然的声音》以的结构主要讲了、、所发出的声
音,表达了作者对大自然的之情
2
()《父亲、树林和鸟》讲述了父亲仅仅通过和就能发现树林里有鸟,表现了
父亲之情。
9.口语交际。
“”
生活有妙招主题会开始了。
“
王明说:丝袜容易破,我把破丝袜当清洁海绵使用,它本身有静电作用,擦皮鞋、擦地板、擦窗
户都好用。”
我要这样说:
“
”
。
课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会
便开始了。滴滴答答□叮叮咚咚□所有的树林□树林里的每片树叶□所有的房子□房子的屋顶和窗户
□都发出不同的声音□当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌;小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流
向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
10.在方框里加上合适的标点。
11.照样子,写词语。
ABB
哗啦啦(式)
AABB
叮叮咚咚(式)
12.解释下列词语。
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