人音版五年级下册音乐第1课 《小鸟小鸟》教案 .pdfVIP

第1课小鸟小鸟

一．教学目标

情感态度与价值观

a.通过学唱歌曲，让学生体验歌曲情绪，表达歌曲意

境，激发学生对春天的热爱，对大自然的热爱。

b.聆听音乐，提升学生的音乐鉴赏力。

知识与技能

a.认识、学习、休止符的妙用，准确掌握八分休止符

在歌曲中的作用

b.简单地学习二声部合唱

c.用富有弹性的、优美舒展的声音唱好歌曲。

过程与方法

a、通过多媒体课件展示，来开展本节课的音乐活动。

b、采用听唱法、学唱法学习歌曲，感受春天的气息。

二．重点难点

学唱歌曲，体验情绪

休止符的运用及表现

三．教学过程

活动1【导入】走进春天

师生在《春天在哪里》的音乐声中进入音乐教室。

1、师：亲爱的同学们，在轻快的音乐声中，我们走进

了今天的音乐课堂。请同学们告诉沈老师刚刚歌曲演

唱的是哪个季节呀？（春天）细心地同学们有没有听

出刚才那段音乐中是谁在唱歌呀？(小黄鹂)（小鸟）

2、师：它说呀要让我们玩个游戏呢！（节奏棒）

1、4/4XXX0｜XXX0｜

2、3/4XXX0｜XXX0｜

3、3/8XXX0｜XXX0｜（空拍交棒）

活动2【讲授】感受表现春天

二、导入新课(感受春天