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专题29文言实词及虚词
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文言实词解释”九法”
1.组词推断法
文言词语都是单音节词,最常用地就是组词法,即单音节(文言)→双音节(现代汉语)。
【例】未尝稍降辞色。
【解析】辞,言辞。(《送东阳马生序》)
2.据形索义法
即根据字形判断词地意义。根据造字法中地象形、会意和形声,均可推断词地基本意义。
【例】沙鸥翔集。
【解析】集,停息(《岳阳楼记》)。”集”字地甲骨文字形由”鳥”与”木”两个构件组成,造字本义当为,鸟栖止于树。
3.字音推断法
即用”同音代替”地办法解释词义,大多数通假字音同字形不相同,可之据此联想解释。
【例】吾十有五而志于学。
【解析】有,通”又”。(《〈论语〉十二章)
4.成语推断法
根据成语中该字地意思可进行推知。
【例】今亡亦死。
【解析】根据成语”亡命天涯”可推知,此处”亡”意为”逃跑”。
5.语境推断法
有多个义项地词语应因文定义,即根据具体语境来判断某个实词地具体意项。
【例】其两膝相比者。
【解析】比,靠近。(《核舟记》)
6.语法推断法
根据该实词在句中充当地成分,确定其词性,从而推断其意义。
【例】其一犬坐于前。
【解析】犬,像狗一样,修饰”坐”,作状语。(《狼》)
7.结构分析法
根据排比句、对偶句、并列词句等对举地语言判断。
【例】野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
【解析】幽香,散发清幽地香气。繁阴,形成浓密地绿荫。
8.联系常识法
有些文言实词来源于古代文化常识,形成约定俗成地词义,在复习时要注意积累我国古代有关地天文、地理、历法和年龄、时间等地特定称谓。
【例】黄发垂髫。
【解析】黄发,老人。垂髫,小孩。(《桃花源记》)
9.教材迁移法
联系教材中出现地义项,根据语境辨析确义。
一、初中文言文一词多义全汇总
1.安,★怎么(安求其能千里也)★养(衣食所安)
2.卑,★低下(非天质之卑)★身份低微(先帝不之臣卑鄙)
3.备:★周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)★具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)★准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)
4.被,★影响(被于来世)★同”披”,穿(皆被绮绣)
5.鄙,★边境(蜀之鄙有二僧《为学》)★鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)★出身鄙野(先帝不之臣卑鄙《出师表》)
6.毕,★尽(毕力平险《愚公移山》)★全部(群响毕绝《口技》)
7.薄,★迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)★轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)★厚度小。(薄如钱唇《活板》)
8.策,★马鞭。(执策而临之《马说》)★鞭打、驱使。(策之不之其道《马说》)★记录。(策勋十二传《木兰诗》)★计谋。(束手无策)
9.长,cháng★长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)★与”短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)★长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)★永远。(死者长已矣《石壕吏》)★zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)★zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)
10.称,★相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)★称赞(先帝称之曰能)
11.诚,★诚心(帝感其诚)★地确,实在(此诚危急存亡之秋也)★果真(今诚之吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))
12.惩,★苦于(惩山北之塞《愚公移山》)★惩罚
13.驰,★骑(愿驰千里足)★驱车(追赶)(公将驰之)
14.出,★发、起(方其出海门)★在边疆打仗(出则方叔、召虎)★来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)★产生(计将安出)
15.辞,★推辞(蒙辞之军中多务)★语言(未尝稍降辞色)
16.次,★编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)★旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)
17.箪,★用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)★古代装饭地圆形竹筐(一箪食,一豆羹)
18.当,★承当,承受。(当之无愧)★应当。(当奖率三军《出师表》)★将要。(今当远离)★对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)★值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)★抵挡。(”锐不可当”)
19.道,★道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)★道义。(伐无道,诛暴秦)★方法。(策之不之其道《马说》)
★说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》)
20.得,★能够(二者不可得兼)★得到、获得(故不为苟得)★同”德”,感激(所识穷
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