二年级上册：课内阅读专项复习(有答案).pptVIP

1．42.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色3.(1)③；(2)①；(3)②4.春天，学校花坛里的花儿开放了，有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的，五颜六色，美丽极了。5.（3）阅读《坐井观天》片段，回答问题。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG课内阅读专项复习《日月潭》节选中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1.这段文字共有句话。2.第一句是写时日月潭的景色。第二句是写时日月潭的景色。3.“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”运用了修辞手法。把作。4.“童话中的仙境”指的是。两《日月潭》节选中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1.这段文字共有句话。2.第一句是写时日月潭的景色。第二句是写时日月潭的景色。3.“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”运用了修辞手法。把作。4.“童话中的仙境”指的是。晴朗下雨比喻日月潭童话中的仙境日月潭《朱德的扁担》节选朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。1.写出含有“山”的四字词语：、.2.这段话描写了朱德同志的过程。3.用“﹏﹏”画出具体描写朱德同志挑粮的句子。4.朱德同志在自己的扁担上写下“朱德的扁担”这五个字，是因为()。①怕自己的扁担被别人偷去。②怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。5.通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？。1.写出含有“山”的四字词语：、.2.这段话描写了朱德同志的过程。3.用“﹏﹏”画出具体描写朱德同志挑粮的句子。4.朱德同志在自己的扁担上写下“朱德的扁担”这五个字，是因为()。①怕自己的扁担被别人偷去。②怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。5.通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？。山清水秀漫山遍野挑粮他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。②朱德是一位以身作则，与战士们同甘共苦的人《曹冲称象》节选曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得(déděi)造一杆(gāngǎn)大秤，砍一棵大树做秤(chènchèng)杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在