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河北省保定市易县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题.docxVIP

河北省保定市易县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题.docx

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河北省保定市易县2024-2025学年八年级上学期期中

道德与法治试题

注意事项:

1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真、工整、规范、美观。

一、选择题(本大题共20个小题,每题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

宣讲“三农”政策、体验田间劳作、手绘和美乡村、开启助农直播……2024年暑假,江苏大学54支专项实践团队、近500名青年师生奔走在田间地头、村屯农家。完成下面小题。

1.江苏大学开展的社会实践活动可以帮助学生()

①认识社会,获得社会经验

②放弃学业,实现人生价值

③感受社会,关心国家发展

④动手实践,掌握各种技能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.大学生实践团干起了直播带货“新农活”,巴林左旗两场直播最终成交333单,总收益14436.7元。这表明()

①网络能够代替现实人际交往

②网络丰富了农产品的销售方式

③网络为经济发展注入新活力

④网络改变了农产品的生产方式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】1.B2.C

【解析】

【1题】

本题考查养成亲社会行为的意义。

①③:材料中开展的社会实践活动有利于大学生养成亲社会行为,可以帮助学生认识社会,获得社会经验,可以感受社会,关心国家发展,故①③符合题意;

②:我们不能放弃学业,故②说法错误;

④:培养动手实践能力,掌握相关知识和技能,但不能说掌握各种技能,故④说法错误;

故本题选B。

【2题】

本题考查网络推动社会进步的表现。

②③:大学生通过两场直播带货,两场直播收益14436.7元,体现了网络推动社会进步,丰富了农产品的销售方式,为经济发展注入新的活力,故②③符合题意;

①:网络不能代替人际交往,故①说法错误;

④:材料中未体现网络改变了农产品的生产方式,故④不符合题意;

故本题选C。

3.下图是一幅社会关系图。对该图解读正确的有()

①人的身份是通过血缘关系来确定的

②每个人都是社会的有机组成部分

③不论社会关系如何变,个人的身份不会改变

④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

本题考查个人与社会的关系。

②④:题干中我的关系网络图,说明每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,每个人都是社会的有机组成部分,故②④符合题意;

①:人的身份是在社会关系中确定的,故①说法错误;

③:人的身份会发生改变,人在不同的社会关系中有不同的身份,故③说法错误;

故本题选C。

4.“好好学习,回报祖国”“吾辈当自强”“振兴中华,责任在我们这一代”……暑假进入尾声,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的观众队伍里,孩子们的身影依旧不少。在纪念馆留言簿上,他们用稚嫩的笔迹留下一句句和平心声。从中我们可以感悟到()

A.我们的衣食住行都离不开社会

B.个人能从社会中获得物质支持

C.每个孩子都是负责任的人

D.个人能从社会中获得精神滋养

【答案】D

【解析】

本题考查个人离不开社会。

D:孩子们在华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆留言簿上,用稚嫩的笔迹留下一句句和平心声,告诉我们个人能从社会中获得精神滋养,故D说法正确;

AB:说法正确但题干体现的是个人能从社会中获得精神滋养,故AB不符合题意;

C:“都是”说法太绝对,还有部分孩子不是负责任的人,故C说法错误;

故本题选D。

5.2024年7月,“北京中轴线”申遗成功。在2024年服贸会现场,一幅动态的北京中轴线画卷吸引了许多参观者打卡围观。体验者可“一键入画”,穿越到画中浏览徜徉,实现让“活”起来的国画将中国历史与文化脉络娓娓道来。这说明()

A.网络交往无所不能、无处不在

B.任何问题都可以通过网络解决

C.网络为文化传播搭建了新平台

D.网络打破了传统人际交往限制

【答案】C

【解析】

本题考查网络推动社会进步的表现。

C:在服贸会上,中轴线画卷吸引了许多参观者,体验者可以通过网络感受中国历史和文化,体现了网络可以推动社会进步,为文化传播搭建了新平台,故C符合题意;

A:网络交往不是无所不能、无处不在的,故A说法错误;

B:网络可以解决一部分问题,不是任何问题,故B说法错误;

D:材料中未体现网络打破了传统人际交往限制,故D说法错误;

故本题选C。

暑假期间,石家庄井陉矿区教育局组织全区各级各类学校开展了以“预防未成年人沉迷网络”为主题的教育活动。完成下面小题。

6.井陉矿区实验小学通过开展线上视频讲解,生动形象地向学生介绍了沉迷网络的危害。下列属于沉迷网络的危害的有()

①损害身心健康②激发自身潜能

③耗费学习时间④一定走向犯罪

A.①③ B.①④ C.②③ D.

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