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中、大班社会;教师出示日历,介绍“五·一”国际劳动节。
——提示幼儿想一想日历上的字为什么是红色的?是什么节日?谁的节日?
(这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。);展示劳动人民图片,认识劳动的人,初步了解他们做什么工作。
1.边看图边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
——你在这些地方看到了些什么?都有谁?他们是怎样劳动的?
2.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
3.我们说了很多的劳动者,还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢?;请幼儿观看理发店、医院情景视频,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事,发现他们的工作和小朋友生活的关系。
——理发店的叔叔阿姨都做些什么事?
——医院里的医生都做些什么?每天给病人看病辛苦吗?
——这么辛苦为什么他们还要做这些?
——你觉得他们的心情怎样?为什么?
——如果没有他们会怎样?;带领幼儿参加幼儿园劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并欣赏劳动后场地的整洁环境,启发幼儿与同伴交流,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
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