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29.2三视图
1.会从投影的角度理解视图的概念.
2.探究三视图中三个视图间的位置关系和大小关系.
3.会画简洁几何体及简洁组合体的三视图.
4.学会依据物体的三视图描述出几何体的基本形态或实物原型.
5.体会三视图与实物模型之间的关系.
1.通过视察、操作、猜想、探讨、合作等活动,使学生体会到三视图中各部分之间位置及大小的对应关系,积累数学活动的阅历.
2.感受三视图的形成过程和方法,探究简洁几何体的三视图的画法,进一步发展空间想象实力及动手操作实力.
3.通过探究由物体的三视图还原出物体的形态,进一步相识物体与其三视图之间的关系,提高学生的空间想象实力.
1.使学生学
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