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人教版二年级下册数学教学计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-326

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人教版二年级下册数学教学计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

学科教学计划，可以帮助教师按计划、有标准、有步骤地进行教学工作，并能圆满完成教学任务，同时也便于随时总结自己的教学情况，反思教学行为，积累经验和教训，从而提高教学能力。以下是人教版20xx年二年级下册数学教学计划范文，供大家阅读借鉴!

人教版20xx年二年级下册数学教学计划一

本册教材包括：有余数的除法，时、分、秒，认识方向，认识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步认识，数据的收集和整理(一)以及期末复习共九个单元的内容。这一册的重点教学内容是认识万以内的数和三位数的加法和减法。为了加强万以内数的教学，

把千以内和万以内数的认识集中安排在一个单元，理解万以内数的意义，掌握数的读、写方法，以及数的顺序和大小比较。三位数的加、减法主要包括100以内的两位数

加、减两位数的口算;两、三位数加、减法的笔算，加、减

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法的验算。

教学重难点

教学重点:1.万以内数的认识2.有余数除法3.三位数的加法和减法

教学难点：培养学生独立审题的能力，能正确解答各种实际问题。

教学目标

1.理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数。知道10个一百是一千，10个一千是一万。能口算几百几十

加、减几百或几十，能认识约等号，能在算盘上表示出万以内的数。

2.初步理解余数的含义，理解并掌握有余数除法的求商方法，能运用有余数除法解决一些简单的实际问题。

3.认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，能正确说出钟面上表示的时间。

4.理解和掌握两位数加、减两位数，能正确口算;理解加、减法计算的算理，能正确地笔算三位数的加、减法，会对加、减法进行验算。

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5.在现实情境中，进一步理解数量之间的相差关系，能应用加、减法正确解答一些两步计算的实际问题。

6.认识角，了解直角、钝角、锐角，能正确识别直角、钝角、锐角。

7.认识分米和毫米等长度单位，初步建立1分米和1毫米的长度观念，会进行一些简单的换算。

8.在收集、整理、描述和分析数据的过程中，能对调查过程中获得的简单数据进行分类、体验数据中蕴含的信

息。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11.经历从生活中发现并提现问题,解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

主要教学措施

1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素

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材或信息。

3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

4、课堂教学与家庭教学实践相结合。

教学进度安排1(3.2—3.6)

有余数除法(3)2(3.9——3.13)

有余数除法(1)时、分、秒(2)3(3.16——3.20)

时、分、秒(2)认识方向(1)4(3.23—3.27)

认识方向(2)认识万以内的数(1)

5(3.30——4.3)

认识万以内的数(3)

6(4.6——4.10)

认识万以内的数(3)7(4.13——4.17)

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认识万以内的数(3)8(4.20——4.24)

认识万以内的数(2)分米和毫米(1)9(4.27——5.1)

分米和毫米(2)期中练习10(5.4——5.8)

劳动节放假两、三位数的加法和减法(1)11(5.11——5.15)

两、三位数的加法和减法(4)12(5.18——5.22)

两、三位数的加法和减法(4)13(5.25——5.29)

两、三位数的加法和减法(4)