六年级语文：《姥姥的剪纸》教学实录与评析.docxVIP

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《姥姥的剪纸》教学实录与评析

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订：XX教育机构

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小学六年级语文教案

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精品教学设计

《姥姥的剪纸》教学实录与评析

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第三届全国苏教版课堂教学大赛

a10号选手：宋言芳（山东省枣庄市市中区实验小学）上课内容：六上《姥姥的剪纸》

时间：2010-12-2上午

地点：南京市金陵河西会场

实录：仓山一粟

学生：南京致远外国语学校六（3）班

一、导入

师：这节课我们继续学习第十二课

生：12姥姥的剪纸

师：上节课我们重点领悟了姥姥的剪纸的神，神在哪儿吗

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精品教学设计

生：剪什么像什么

师：你能来夸夸我姥姥吗

生：神在表达对小孙子的爱。

熟能生巧，比如喜鹊登枝

师：姥姥和她的剪纸伴我度过了一个美妙的童年，因此作者在最后一段这样写道

生：无论何时，无论何地——

师：是呀