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养殖水环境化学;教务处主页;;第一章 绪论
第二章 天然水的主要理化性质第三章 天然水的主要离子
第四章 溶解气体
第五章 天然水的pH和酸碱平衡第六章 天然水中的生物营养元素第七章 天然水中的有机物
第八章 天然水中的重金属
第九章 污染物的毒性与毒性试验
第十章 几种主要类型的天然水的水质第十一章水质标准与水质评价;教材:;第一章;教学要求:;第一节 环境;第一节 环境;Environmentiseverythingthataffectsanorganismduringitslifetime.;;;;1930年12月1日-5日,比利时的马斯河谷工业区,外排的工业有害废气(主要是二氧化硫)和粉尘对人体健康造成了综合影响,其中毒症状为咳嗽、流泪、恶心、呕吐,一周内有几千人发病,近60人死亡,市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高,家畜的死亡率也大大增高。;1943年5月~10月,美国洛杉矶市的大量汽车废气产生的光化学烟雾,造成大多数居民患眼睛红肿、喉炎、呼吸道疾患恶化等疾病,65岁以上的老人死亡400多人。;1963年3月,在日本爱知县一带,由于对生产米糠油业的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油内,人们食用了这种被污染的油之后,酿成有13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。;1955年到1968年,生活在日本富山平原地区的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其它含镉的食物,引起“痛痛病”,就诊患者258人,其中因此死亡者达207人。;全球环境问题;1962《寂静的春天》(SLIENCESPRING);1972《增长的极限》(LIMITOFINCREASE)
增长的极限来自于地球的有限性。
未避免超越地球资源极限而导致的世界崩溃,最好的方法是限制增长。;1972年联合国人类环境大会
1972年,瑞典首都斯德哥尔摩
113个国家或地区参加
发表了:《人类环境宣言》;1987《我们的共同未来》(OURCOMMONFURTURE)
1992 联合国环境与发展大会:
《21世纪议程》(21CENTURYAGENDA)
《里约环境与发展宣言(地球宪章)》(EARTHCHARTER)提出了可持续发展的概念。;水资源现状
水质指标体系
常用水质标准;水资源现状;世界主要河流中,超过半数正在干涸或受到污染。
目前,世界上一半以上的湖泊和水库的水质因??到污染而不断恶化,而地球表面90%的液态淡水来自这些湖泊和水库。随着世界人口的不断增加,水资源问题可能将进一步恶化。
在所有的自然生态系统中,湖泊是最脆弱和最难恢复的系统之一,而湖泊状况正日益恶化。
人类活动直接或间接地把物质或能量引入海洋环境,造成或可能造成损害海洋生物资源、危害人类健康、妨碍海洋渔业和其它各种合法活动,损害海洋环境质量等有害影响;空间分布不均
时间分布不均
人均水资源量少
水污染状况严重;水质指标体系;水是一种良好的溶剂,在水的自然循环过程中可溶解与其接触的一切可溶性物质,因此,各类天然水中均含有种类基本相同、但浓度不等、存在形式不一的各种化学成分,同时还含有相应的水生生物、悬浮物等,从而使水体显现出各具特点的性质,如不同的感观性状、物理化学性质、化学成分、生物组成等特点。;天然水质系;;温度 臭和味 颜色 透明度 悬浮物 等;;;;工业废水、城镇生活污水、污水处理厂与固体废弃物处理场出水以及流域其他固定排放源。;常用水质标准;《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)
Ⅰ:源头水、国家自然保护区Ⅱ:集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区;Ⅲ:集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区;
Ⅳ:一般工业用水区、人体非直接接触的娱乐用水区;Ⅴ:农业用水区及一般景观要求水域;AlabamaWaterWatch;FAO(FoodandAgricultureOrganizationofUnitedStates)
FAOFisheriesandAquacultureDepartment
/fishery/en FAOSTAT;USEPA(UnitedStatesEnvironmentProtectionAgency)/;第三节 养殖水化学研究内容与研究方法;养殖水化学在专业教学中的地位;通过本课程的学习,学生将掌握天然水体中与水生动物关系密切的化学物质存在形式、循环和转化的基础理论,及其常规水质分析的基本原理和方法,这些知识和技能,将为其后续课程的学习奠定重要理论基础,并为其毕业后从事水产科学研究、养殖水质调控与管理、水环境保护、渔业水质管理等工作提供必要的水环境化学理论、知识与技能。;美国奥本大学Clau
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