《五、几何小实践》试卷及答案_小学数学一年级下册_沪教版_2024-2025学年.docxVIP

《五、几何小实践》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小明的几何拼图游戏中，有三种不同形状的拼图块，分别是正方形、长方形和三角形。如果小明选择了2个正方形和1个三角形，那么他可以选择的拼图块组合共有多少种？

A.3种

B.6种

C.2种

D.1种

2、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米。如果在这个长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

A.3厘米

B.5厘米

C.8厘米

D.13厘米

3、观察下列图形，哪一个不是由相同形状的小正方形组成的？

A.□□□□

B.□□□□□□

C.□□□□□

D.□□□□□□□□□

4、下面哪个图形可以通过旋转后与其他图形重合？

□□□□□□□□

□□□□□□□□

□□□□□□□

□□□□□□□□□□

5、小明的长方形花园长是15米，宽是8米，他计划沿着花园的四周种一圈花。请问小明一共需要种多少棵花？（假设每棵花之间的距离是1米）

A.24棵

B.30棵

C.36棵

D.42棵

6、小华有一些正方体木块，每个木块的边长是2厘米。他打算把这些木块排成一排，组成一个长方体，使得长方体的长是20厘米，宽是4厘米。请问小华至少需要多少个正方体木块？

A.10个

B.15个

C.20个

D.25个

二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、下列图形中，哪些是圆形？（可多选）

A.[图片描述：一个苹果]

B.[图片描述：一个篮球]

C.[图片描述：一本书]

D.[图片描述：一枚硬币]

2、下面哪个物体可以滚动？（可多选）

A.[图片描述：一个立方体木块]

B.[图片描述：一个橙子]

C.[图片描述：一个圆柱形的罐头]

D.[图片描述：一张纸]

3、小明的长方形花园长8米，宽5米，他想在花园的一角搭建一个三角形凉亭，以下哪种三角形搭建凉亭是最节省材料的？

A.直角三角形

B.锐角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形

4、下列图形中，哪些图形的面积可以通过将长方形分割成两个相同的三角形来计算？

A.一个直角边长为4厘米，另一个直角边长为3厘米的直角三角形

B.一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形

C.一个底边长为5厘米，高为4厘米的三角形

D.一个底边长为7厘米，高为3厘米的平行四边形

5、下列图形中，哪些是圆形？（可多选）

A.正方形

B.圆形

C.长方形

D.椭圆

6、观察下面的物体，哪一个可以滚动？（可多选）

A.足球

B.书本

C.玻璃杯

D.饼干罐

三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题：

小明在纸上画了一个长方形，长是8厘米，宽是4厘米。他想要把这个长方形裁剪成一个正方形，使得正方形的面积尽可能大。请问他应该裁剪成长和宽各为多少厘米的正方形？裁剪出的正方形面积是多少平方厘米？

第二题

小明有三张不同形状的纸片，分别是圆形、正方形和三角形。他想知道如果把这些纸片两两组合起来，会有几种不同的组合方式？请画出或描述这些组合，并解释你是如何得出这个答案的。

第三题：

小明把一个正方形纸片剪成若干个相同的小正方形，然后拼成了一个长方形。已知长方形的长是正方形边长的4倍，宽是正方形边长的2倍。请问，小明至少需要剪成多少个小正方形才能拼成这个长方形？

第四题

小明有3个红色的积木，4个蓝色的积木。如果他想用这些积木搭建一个长方形，其中一边由红色积木组成，另一边由蓝色积木组成。请问，小明可以搭建出多少种不同大小的长方形？请列出所有可能的长和宽，并计算每个长方形包含的积木总数。

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题：

小明在纸上画了一个正方形，已知这个正方形的周长是12厘米，请问他画出的正方形的面积是多少平方厘米？

第二题：

小明用一根绳子围成了一个正方形和一个长方形，两个图形的周长都是20厘米。已知长方形的长是6厘米，请计算长方形的宽是多少厘米？

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题：

小明家门前有一块长方形的地，长是8米，宽是5米。小明计划在这个长方形地上用红、蓝两种颜色的油漆分别涂出一些不同形状的图形，要求每个图形的面积都相等。请设计出两种不同的涂色方案，并计算出每个图形的面积。

方案一：________________________

方案二：________________________

第二题：

小明用长5厘米，宽4厘米的长方形纸片制作了一个信封。他想要在信封的正面画一个