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备战中考初中物理电磁感应知识点汇总及易错解析

1.磁通量：

磁感应强度B与垂直磁场方向面积S的乘积。定义式:

Φ=BS。

关键点拨

①S为有磁感线穿过的有效面积。

②磁通量为正、反两个方向穿入的磁感线的代数和。

2.产生感应电流的条件：

穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0.

（1）闭合电路中部分导体做切割磁感线运动产生感应

电流，本质是引起穿过闭合电路磁通量的变化。

（2）电磁感应现象的实质是产生感应电动势，回路闭

合,有感应电流,回路不闭合,只有感应电动势而无感应电流。

3.感应电流的方向判定：

（1）楞次定律：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应

电流的磁通量的变化.

（2）右手定则：伸开右手，让拇指跟其余四指在同一

平面内，并跟四指垂直,让磁感线垂直从掌心进入,拇指指向

导体运动方向,四指所指的方向就是感应电流的方向。

关键点拨

①“阻碍”不是“相.例如反”：当线圈中磁通量减小时，感

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应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同.即“增反减同”.

②“阻碍”不是“阻止”.阻碍的作用只是使磁通量增大或减

小变慢，并不能阻止这种变化，磁通量仍会增大或减小。

电磁感应探究实验的考查

1.电磁感应实验的标志：

连有电流计的螺线管(注意未通电)，它们组成了一个闭

合电路，如图．另一重要装置提供变化磁场，可是条形磁铁

或电流能调节的通电螺线管。

2．考题通常的考查情况：

产生电磁感应现象的条件：条形磁体一极靠近或远离接

有电流计的螺线管或插入大螺线管的通电小螺线管电流发

生变化或是通、断电瞬间.

较复杂的考查是：已知通电螺线管的电流方向与变化情

况，判断电流计指针的偏转情况.这个时候需要仔细判断原磁

通量的方向原磁通量的变化，应用楞次定律判断阻碍这种变

化的感应电流方向，再判断电流计指针的偏转情况.

例1在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的试验

中，能观察到感应电流的是（）

A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后

观察电流表的变化

B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后

观察电流表的变化

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C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往

线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化

D.绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，

在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化

【解析】绕在磁铁上的线圈磁通量不变，不会产生感应

电流，A错误；通电线圈周围的磁场是恒定的，穿过线圈的

磁通量不变，也不会产生感应电流，B错误；将一房间内的

线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁

的过程会产生感应电流，磁铁放入线圈中后感应电流就消失

了，所以再到相邻房间观察电流表时，感应电流已为零，C

错误；给线圈通电或断电的瞬间，线圈中电流发生变化，线

圈内磁场发生变化，磁通量发生变化，会产生感应电流，D

正确。

【答案】D

【点播】本题以科学家研究电磁感应现象时的实验为背

景命题，考查了产生感应电流的条件：只要穿过闭合电路的

磁通量发生变化，电路中就会产生感应电流。求解时要把握

“穿过闭合电路的磁通量发生变化”这一关键，这里要注意“闭

合”与“变化”需要同时满足。

楞次定律的应用

1．对产生感应电流的条件的理解：

(1)应用楞次定律判断感应电流方向要遵从以下三个步

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骤：

①明确引起感应电流的磁场方向和磁感线分布特点以

及磁通量的变化

②根据楞次定律确定感应电流的磁场方向

③由安培定则根据感应电流的磁场方向确定感应电流

的方向

(2)熟悉磁通量发生变化的常见情况：

可能是磁场发生变化引起磁感应强度大小变化，或磁场

与线框相对位置变化，空间中的磁场变化