原创力文档中班语言活动《春天的色彩》教学
反思(总3页)
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中班语言活动《春天的色彩》教学反思
中班语言活动《春天的色彩》教学反思
语言的学习在于创设一个语言运用的情境。本节活动中，我以
色彩鲜艳的背景图和抑扬顿挫的语言来吸引幼儿，配以班德瑞的轻
音乐《春野》。这首乐曲散发着一种静静地、清新的春天的气息，
静静地欣赏会让人觉得舒适、平静。它的主题、感觉与《春天的色
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