云南省普通高中学生成长记录手册样本 .pdfVIP

一、公民素养个人发展目的——1、培养先进意识，积极参加公益活动，关怀集体，关怀社

会，热爱祖国，做一种对社会、对国家有益人。2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，

做一种有道德人。上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提高，对于集体、社

会、国家未做出不合格事。上学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人

记录——本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党领导，支持社会主义当代化建设，离“四

有”公民更近。下学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。

二、学习态度与能力个人发展目的——1、积极学习、自觉学习，完毕各科学习任务，争取

好成绩；2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用各种途径解决问题，力求做到更好。3、

善于独立学习，加强与同窗合伙，不断反思，改进自己学习办法，学无止境。4、上课认真

听讲，做好课前预习，课后及时巩固，准时、按量、按质完毕作业。上学期个人记录——1、

本学期在学习态度、学习能力、学习办法上大大提高；2、准时独立完毕作业；3、能独立思

考、合伙探讨、不断完善自己；4、通过一种学期努力，成绩有了较大幅度提高。上学期教

师记录——基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录——1、学习态度端正，学习能

力提高，学习办法改进，得到师生承认；2、独立思考、合伙探究、虚心请教、采用不同办

法提高自己；3、成绩合格。下学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。

三、交流与合伙个人发展目的——1、对的结识自己长处与局限性，坚持批评与自我批评；2、

能明辨是非，与同窗正常交往，关系融洽3、与同窗、教师互尊互爱，善于与她人交流沟通，

建立良好人际关系。上学期个人记录——与同窗、教师相处融洽，得到广大师生承认，建立

了良好人际关系网。上学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录——

与人相处融洽，交流、沟通做得较好。下学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。

四、运动与健康个人发展目的——1、增强体质，采用科学锻炼办法，促使身体健康；2、养

成良好生活和卫生习惯；3、能对的面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。上学期个人

记录——身体健康，发育正常，基本养成了良好生活和卫生习惯，能对的面对困难、挫折。

上学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录——身体状况良好，良

好生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一种自信、阳光、布满活力学生。下学期教师

记录——基本完毕目的，个人记录属实。

五、审美与体现个人发展目的——1、能积极参加各种文艺活动，有一定表演水平；2、衣着

整洁、大方、举止文明。上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等美布满了感觉。上

学期教师记录——基本完毕目的，个人记录属实。下学期个人记录——能用发现眼光观赏自

然、生活中美，并积极参加学校组织各种文体活动。下学期教师记录——基本完毕目的，个

人记录属实。

云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展（高三年级）

一、公民素养

个人发展目的——拥护中华人民共和国共产党和中华人民共和国共青团领导，以积极行动参

加校团委组织各项活动，提高自身道德水平，积极协助其她同窗完毕学业。爱惜自己生命，

从课堂和课外学习生存基本技能，全身心地投身到生活和学习中。

上学期个人记录——在参加学校团委组织活动中比较积极，赢得各方面好评，在协助同窗学

业和生活方面有些欠缺。

上学期教师记录——该生总体态度端正，珍视生命，积极摸索，在学习成绩上有待提高，但

道德水平比较高，能协助她人。

下学期个人记录——本学期在协助同窗学习上有所提高，可以爱惜生命，培养积极地生活态

度，但在社会实践上海欠缺。

下学期教师记录——该同窗道德水平较高，可以协助其她同窗，但实践和动手能力相对较弱。

二、学习态度与能力

个人发展目的——把考上好大学在作为自己学习目的，以积极态度投身到高三学习备考中

去。与同窗共同发现、解决学习中存在问题，学会对各种学习信息解决。在合伙同步，注重

独立思考与探究能力发展。养成良好学习习惯，培养属于自己学习办法，在课堂上认真听讲，

积极思考，保证完毕教师交给各项学习任务。

上学期个人记录——学习态度上有待提高，与同窗合伙探究相对较少，可以独立思考并完毕

教师留给各项作业和任务，但课堂体现不如预期积极。上学期教师记录——该生课堂体现较

为平庸，不能积极与同窗进行合伙与探究，但独立思考问题能力较强，善于发现和总结问题。

下学期个人记录——本学期与同窗合伙交流较多，注意课堂上教师讲内容，并形成一定知识

网，继续培养自己独立思考与总结能力。下学期教师记录——该生总体上学习态度较好，学

习能力较强，特别善于独立思考与探