安徽省六安市皖西中学2021-2022学年高一上学期期末物理 Word版含解析.docx

皖西中学2021~2022学年度高一年级期末考试

物理试卷

本试卷共4页。全卷满分100分，考试时间60分钟。

一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1.2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。10月17日，神舟十三号航天员乘组成功开启货物舱舱门，并顺利进入天舟三号货运飞船。据以上信息，下列说法正确的是（）

A.“2021年10月16日0时23分”指的是时间间隔

B.长征二号F遥十三运载火箭点火瞬间，航天员的速度和加速度都为零

C.长征二号F遥十三运载火箭上升过程中，翟志刚相对于王亚平是静止的

D.航天员乘坐天舟三号飞船绕地球飞行一圈，平均速度不为零

【答案】C

【解析】

【详解】A．“2021年10月16日0时23分”指的是时刻，A错误；

B．长征二号F遥十三运载火箭点火瞬间，航天员的速度为零，但由于合外力不为零，故加速度不为零，B错误；

C．长征二号F遥十三运载火箭上升过程中，翟志刚相对于王亚平位置没有发生变化，故翟志刚相对于王亚平是静止的，C正确；

D．航天员乘坐天舟三号飞船绕地球飞行一圈，位移为零，故平均速度为零，D错误。

故选C

2.杠杆的平衡条件是“动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂”，如果将“力乘以力臂”定义为“力矩”，则杠杆的平衡条件可以概括为“动力矩等于阻力矩”，由此可见，引入新的物理量往往可以简化对规律的叙述，更便于研究或描述物理问题，根据你的经验，力矩的单位如果用单位制中的基本单位表示应该是

A.N·m B.N·s C.kg·m·s-1 D.kg·m2·s-2

【答案】D

【解析】

【详解】“力矩”定义为“力乘以力臂”，采用国际单位制的基本单位，力的单位为“”，力臂的单位为“m”，所以力矩的单位为kg·m2·s-2，故D正确，ABC错误．

故选D．

3.如图是由，…，六个力分别首尾相连构成的几何图形。已知，水平向左，则这六个力的合力的大小和方向为（）

A.10N，水平向左 B.10N，水平向右

C.20N，水平向左 D.20N，水平向右

【答案】B

【解析】

【详解】根据平行四边形定则，先把、、、合成，则

再把、合成，则

方向水平向右

故选B。

4.如图所示，A、B两木块间连一轻弹簧，A、B质量相等，一起静止地放在一块光滑木板上，重力加速度为g。若将此木板突然抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】A

【解析】

【详解】抽去木板之前，物块AB受力平衡，弹簧的弹力等于mg，在抽出木板的瞬时，弹簧的弹力不能突变，则物块A仍受力平衡，则A的加速度为零；瑞物块B受向下的重力和弹簧向下的弹力mg，则此时B的加速度为

故选A。

5.如图甲所示，用体重计研究运动与力的关系，测量者先静止站在体重计上，然后完成下蹲动作。该过程中体重计示数的变化情况如图乙所示。则（）

A.测量者经历了加速、减速、再加速、再减速四个阶段

B.测量者在~时间内表现为失重

C.测量者在时刻速度最小

D.测量者在时刻加速度最小

【答案】B

【解析】

【详解】A．根据图像可知，体重计示数与受支持力大小相等，由图乙可知，支持力先小于重力，后大于重力，故先失重后超重，即经历先加速下降后减速下降，故A错误；

B．由图乙可知，测量者在时间内表现为失重，因为支持力小于重力，合力向下，加速度向下，故B正确；

C．由图乙可知，测量者在时刻之前，合力一直向下，向下加速，时刻速度最大，故C错误；

D．由图乙可知，测量者在时刻合力最大，根据牛顿第二定律可知，加速度最大，故D错误。

故选B。

6.如图，在足够高的空间内，长为L的竖直杆下端位于空心管的正上方h处，空心管长也为L，竖直杆与管的轴线重合，并在同一竖直线上。某时刻让这根杆自由下落，不计空气阻力，它通过空心管的时间为（）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

详解】杆做自由落体运动，根据

可知，杆的下端到达管的上端所用时间

杆的上端到达管的下端所用时间

因此杆通过空心管的时间

故选D。

7.如图所示，物块A和滑环B用绕过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳连接，滑环B套在与竖直方向成θ＝37°的粗细均匀的固定杆上，连接滑环B的绳与杆垂直并在同一竖直平面内，滑环B恰好不能下滑，滑环和杆间的动摩擦因数μ＝0.4，设滑环和杆间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块A和滑环B的质量之比为（）

A. B.

C. D.