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2017春三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)(朱熹)诗词解析冀教版
2017春三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)(朱熹)诗词
解析冀教版
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2017春三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)(朱熹)诗词解析冀教版
春日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
注释
题、春日:春天。
胜日:天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情.
寻芳:游春,踏青。
泗水:河名,在山东省。
滨:水边,河边。
光景:风光风景
等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
东风:春风。
译文
我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水河边,只见无边无际的风光景物一时
间都换了新颜。轻易就可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景
致。
解析:
人们一般都认为这是一首游春诗。首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。
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2017春三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)(朱熹)诗词解析冀教版
“泗水滨点明地点。“寻芳,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”
所见所得。
次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全
部风光景物。“一时新,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新
的欣喜感觉。
第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻字。“等闲识得”是说春天
的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。
第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫
千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又
照应了第二句中的“光景一时新”.第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。
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