5.1 社会历史的本质 课件 -高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

马克思

主义哲学;第五课寻觅社会的真谛;学习目标;社会生活在本质上是实践的;;;观看视频，列举出劳动在人类产生和发展中作用。;手脚分工;一、社会生活在本质上是实践的;1、到市场上购物，挑选中意的商品

2、到银行贷款买房或办厂

3、参加人大代表的选举活动

4、习近平主席发表七一讲话

5、参加爱我中华演讲会

6、观看电影《长津湖》

7、参加村委会或居委会选举;2、全部社会生活本质上是实践的?;劳动最是基本的实践方式;社会存在与社会意识;;社会存在;2.社会存在和社会意识的含义：

;(2)社会意识：是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯，是社会生活的精神方面。;下列分别属于社会存在还是社会意识？

1、口罩生产

2、中国梦

3、新型冠状病毒

4、治疗新冠的诊疗方案

5、制造工具的技术

6、制造工具的想法;梁启超“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史，大人物心理之动进，稍易其轨，而全部历史可以改观。“;陷入历史唯心主义的原因;2021网络热词：

“YYDS”“尾款人”“emo”

“夺笋”“赛博朋克”“元宇宙”“蚌埠住了”“破防了”;3.社会存在和社会意识的辩证关系;结婚三大件;在社会主义社会的今天，仍存在大量封建迷信思想；

30年代落后的中国，共产主义思想却能在中国生根。;社会意识对社会存在具有能动反作用。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

;原理：社会存在与社会意识的辩证关系;社会历史的本质;易错辨析;课堂练习：;课堂练习：;3.“十四五”时期在“两个一百年”奋斗目标中承上启下、尤为关键。特别是在疫情冲击下，百年未有之大变局增添诸多变数，我国发展中的不平衡不充分问题依然突出。编制“十四五”规划必须坚持与时俱进破解难题，在危机中育新机、于变局中开新局，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

凡事预则立，不预则废。实践证明，“五年规划”是引领我国经济实现跨越式??展、取得历史性成就的前进航标。编制“十四五”规划要把加强顶层设计和问计于民统一起来，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来，齐心协力把“十四五”规划编制好。

结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，分析国家编制《十四五规划纲要》的哲学依据。;答案：

①社会存在决定社会意识。国家编制《十四五规划纲要》要针对我国发展中的不平衡不充分问题，立足经济社会发展实际。

②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用。编制《十四五规划纲要》对我国发展特别是解决不平衡不充分问题具有重要作用。

;