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2024年人教版选修6历史上册月考试卷259
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、它开始从古代拾回希腊、罗马时代体现人体美的柱式的基本形制,采用以圆拱代替尖拱的技术手段,强调秩序和比例,遵循所谓“黄金分割律”。它是指
A.圣母玛利亚大教堂
B.科隆大教堂
C.西斯廷小教堂
D.圣彼得大教堂
2、拉斐尔,一个才华横溢却英年早夭的艺术家。1508年受委托在西斯廷礼拜堂画壁画,创作了他一生最宏大的作品《雅典学院》。下列有关该作品说法不正确的是
A.充分表现了人文主义思想
B.装饰于罗马教皇的“签署厅”
C.反映了文艺复兴时代人才辈出
D.描绘了古希腊的杰出人物群像
3、圣彼得大教堂大圆顶的设计者是
A.米开朗基罗
B.布拉曼特
C.布鲁内列斯奇
D.贝尔尼尼
4、右为欧洲文艺复兴地图。图中某地有世界上最大的天主教堂。该地位于。
A.①
B.②
C.③
D.④
5、米开朗琪罗以超越时空的宏伟大作;产生了无与伦比的巨大影响。下列属于米开朗琪罗成就的是。
①壁画:《最后的审判》
②建筑:圣彼得大教堂的大圆顶。
③绘画:《天使》
④雕塑:《哀悼基督》
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
6、在古代世界,不同地区的族群创造出了各具特色的文化成就。下列表述,正确的是
A.古代西亚以泥版文书的形式保存了洪水和方舟的传说
B.《摩诃婆罗多》是目前所知最早的史诗
C.修昔底德奠定了古代希腊戏剧发展的基础
D.《天方夜谭》是波斯最有代表性和影响最大的文学作品
7、“历史是最好的教科书”,考古遗存等历史文化遗产是注释历史最好的“活字典”。下列遗产的特色与其价值对应最恰当的是
A.孔庙、太庙、故宫等建筑——印证文明的交流互鉴
B.敦煌莫高窟等丝路宝藏——彰显古代政治文明辉煌
C.西藏布达拉宫等边陲明珠——见证民族交融
D.长城、运河等遗产——沟通南北经济与文化
8、结合下图(图三);与之相关的叙述正确的是。
A.在②处可以欣赏到拉斐尔著名的壁画《雅典学院》
B.①处可以看到米开朗琪罗设计的真正球面体教堂大圆顶
C.要欣赏乔托的名画《小帆》和雕塑《哀悼基督》可以到③处。
D.④处有世界上现存最古老的运动场遗址,也是供奉希腊胜利女神的神庙所在地
9、如图为图拉真广场示意图。该广场层次分明;功能丰富,是罗马帝国空前强盛时期的皇帝图拉真为自己修建的。其中他为纪念自己远征战功而建的纪功柱位于图中的。
A.①
B.②
C.③
D.④
评卷人
得分
二、材料分析题(共5题,共10分)
10、(加试题)阅读材料;回答问题。
材料一第二次世界大战爆发后;德国法西斯把种族主义理论在占领区实施,建立了以奥斯维辛集中营为代表的许多集中营,对犹太人的迫害和奴役,最终演变为赤裸裸的大屠杀。
材料二奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型;也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。波兰在1947年把奥斯维辛集中营改建为殉难者纪念馆,并在周围划定默哀区,表达人们对纳粹暴政的愤怒与受害者的哀悼。三年多年后,联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录加以保护。
——以上材料根据《世界文化遗产》整理。
请回答:
(1)根据材料一;分析德国法西斯建立奥斯维辛集中营的背景。
(2)根据材料一、二及所学知识,分析联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录的目的及启示。
11、阅读下列材料;结合所学知识回答问题:
材料一奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止;有400万人在这里惨遭杀害,因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座,这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日,波兰议会通过一项法案,将集中营原址辟为殉难者纪念馆,并在其周围划定一个默哀区。1970年,奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
材料二2005年1月24日;联大举行了一整天的特别会议,纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览:一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”,用真实的历史照片和速写,重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史;另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”,用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言,告诉年轻的一代:历史不能忘记。
(1)与其他世界文化遗产相比;奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织
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