幼儿园中班9月份班级工作总结.pptx

幼儿园中班9月份班级工作总结REPORTING

目录引言9月份班级工作回顾教育教学成果展示生活习惯培养效果评估家园共育工作反思与改进班级特色活动总结与展望总结与展望

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

总结9月份幼儿园中班工作成果和经验教训分析存在的问题和不足，提出改进措施为后续工作提供参考和借鉴目的和背景

9月份幼儿园中班教育教学工作班级管理和家园共育工作幼儿成长和发展情况汇报范围

PART029月份班级工作回顾REPORTINGWENKUDESIGN

学科教学注重五大领域的均衡发展，根据中班幼儿的年龄特点，设计了丰富多彩的教学活动，如音乐游戏、故事讲述、数学操作等。主题活动开展了以“秋天来了”为主题的一系列活动，包括秋天的树叶、秋天的果实等，让孩子们通过观察、绘画、手工等多种形式感受秋天的变化。区域活动设置了多个区域活动角，如图书角、美工区、建构区等，让孩子们在自由选择中发展个性和兴趣。教育教学活动

通过故事引导、榜样示范等方式，培养幼儿良好的进餐习惯，如细嚼慢咽、不挑食、保持桌面整洁等。进餐习惯创设安静的睡眠环境，制定规律的午睡时间，培养幼儿良好的睡眠习惯。睡眠习惯教育幼儿养成饭前便后洗手、不乱扔垃圾等卫生习惯，提高幼儿的自我保健意识。卫生习惯生活习惯培养

家园共育工作家长沟通通过家长会、家园联系栏、微信群等多种渠道，及时与家长沟通幼儿在园表现，了解家长需求和建议。亲子活动组织了亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子感情，促进家园共育。家庭教育指导针对家长在家庭教育中的困惑和问题，提供专业的指导和建议，帮助家长提高育儿水平。

123开展了以“环保小卫士”为主题的特色活动，通过废物利用、节约用水等实践活动，培养幼儿的环保意识和行为。环保教育结合中秋节、重阳节等传统节日，开展相应的节日教育活动，让幼儿了解传统节日的习俗和文化内涵。传统节日教育师生共同创设了温馨、美观、富有教育意义的班级环境，如主题墙、作品展示区等，为幼儿提供良好的学习和生活氛围。班级环境创设班级特色活动

PART03教育教学成果展示REPORTINGWENKUDESIGN

03阅读兴趣通过组织阅读活动，如绘本分享、角色扮演等，激发了幼儿们的阅读兴趣，培养了他们的阅读习惯。01词汇积累本月通过故事、儿歌、日常对话等多种形式，帮助幼儿们积累了大量新词汇，提高了他们的语言表达能力。02表达能力鼓励幼儿们在课堂上积极发言，分享自己的想法和感受，大部分幼儿都能较为流畅地表达自己的观点。语言领域发展

本月重点教授了10以内的数字认知，通过游戏、操作练习等方式，让幼儿们熟练掌握了数字的顺序和大小关系。数字认知引导幼儿们进行简单的加减运算，如数的合成与分解，初步培养他们的计算能力和逻辑思维。简单计算通过实物操作和游戏活动，帮助幼儿们建立初步的空间观念和时间概念。空间与时间概念数学领域发展

音乐感知组织幼儿们欣赏不同类型的音乐作品，引导他们感受音乐的节奏、旋律和情感，培养他们的音乐感知能力。绘画创作提供丰富的绘画材料和纸张，鼓励幼儿们自由创作，表达内心的想法和感受，提高他们的绘画技能和创造力。舞蹈表演教授简单的舞蹈动作和表演技巧，组织幼儿们进行舞蹈排练和表演，培养他们的舞蹈兴趣和表现力。艺术领域发展

带领幼儿们走出教室，观察大自然中的植物、动物和天气现象，培养他们的观察力和对自然的热爱。自然观察组织简单的科学实验活动，如水的循环、颜色的混合等，让幼儿们通过亲手操作探究科学奥秘，培养他们的实验精神和科学探究能力。实验探究通过故事、游戏等形式向幼儿们传递环保理念，教育他们爱护环境、节约资源，培养他们的环保意识和责任感。环保意识科学领域发展

PART04生活习惯培养效果评估REPORTINGWENKUDESIGN

自理能力提高情况大部分幼儿已经能够独立完成穿脱衣服、鞋袜、洗手、擦嘴等日常自理动作。在老师的引导下，幼儿们逐渐学会整理自己的个人物品，如书包、衣物等。幼儿们的自理意识明显提高，愿意主动尝试完成一些简单的自我服务任务。

在老师的督促下，幼儿们能够保持个人卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。幼儿们逐渐学会保持公共环境的卫生，如主动收拾玩具、清理桌面等。幼儿们已经养成饭前便后洗手的好习惯，且洗手步骤规范，能够有效预防疾病。良好卫生习惯养成情况

幼儿们已经适应幼儿园的作息时间安排，能够按时起床、进餐、午睡、活动等。在老师的引导下，幼儿们逐渐学会在规定的时间内完成相应的任务，如晨练、课间操等。幼儿们的时间观念有所增强，能够初步理解时间的概念，如“早上”、“中午”、“下午”等。规律作息时间执行情况

PART05家园共育工作反思与改进REPORTINGWENKUDESIGN

家长参与活动的积极性在9月份的各项活动中，大部分家长都表现出了较高的