语文教研活动的总结标准范文(8篇).pdfVIP

语文教研活动的总结标准范文

一、倾心于无私奉献

德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为

人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，

勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。他们

经常认真学习《师德规范读本》、《师德征文汇编》，明确教师的职

业道德规范，特别是以身边人为学习的楷模，敬而思齐。《师德征文

汇编》中有一文《不辞长作育花人》，介绍钱国雷老师克服夫妻长期

分居带来的种种困难，几十年如一日，一心扑在班主任工作和教学工

作上的先进事迹。“常州市优秀德育工作者”华岩老师工作才____

年，但班主任工作耐心细致，民主评议中学生满意率达____%。在他们

的率先示范下，全体语文教师都化大量的精力关心学生学习、生活和

心理，坚信学生只有差异，没有差生，努力做到“促每一位学生成

才，让每一个家庭放心”。

学校有很多父母离异、单亲或成绩差、行为习惯差的“问题学

生”，对此，我语文教研组开展“一助一”活动，每位教师至少帮助

一名学生，以谈心、家访、资助等方式给予他们关爱，帮助他们树立

学习生活的信心。

在学校开展的“扶贫帮困、关爱工程”活动中，全体语文组教师

踊跃参加，为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教

研组青年集体还被评为____年度武进区级“青年文明号”。

第1页共33页

二、立足于常规____

《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管

理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实

教学常规为立足点，努力提高教师的业务素质。

1、学习教学常规，领会精神实质。在每学期开展的“学常规、领

精神”活动中，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组

成员熟悉常规的具体内容，基本观点及目标要求;其次，在教研组集体

讨论的基础上，制定《中学语文教学常规实施细则》，初步确立了教

学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文

撰写、业务进修、课题研究等九项一级指标，使常规要求具体化，教

学工作规范化。教研组在期中、期末配合教导处对教师的各项常规工

作进行检查，评出优秀教案等，作为年终考核的依据。

2、积极“充电”，提高业务素质。

要提高教育教学水平，正确的教育理念是先导。当前，初、高中

语文教学在努力探究新课程改革模式，因此，我们组织教师认真学习

《全国基础教育课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学

论》等理论及有关教学经验文章，做到以科学的理论武装头脑，转变

教育教学思想。组织教师参加区级新课程培训，配合教科室对初一、

初二年级进行新课程实施情况调研。新教师利用暑假、双休日进行岗

位培训，走出去“取经学艺”，并及时总结学习心得，增强全体教师

课程改革的使命感和责任感。

第2页共33页

三、于团结协作

课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，语文组狠抓课堂

教学这一中心环节的“实”。

教研组把具体工作细化到各年级备课组，要求备课组的老师共同

做到：

①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透学生，按学生的基础来确

定教学目标，选择适当的教学方法。

②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。至于

教学方法，提倡百家争鸣，百花齐放。

③作业全收全批，提倡面批，尤其对成绩较差的学生。

④备课组一周定时活动一次，共同备课，集体研究教材。同年级

老师一周至少互相听一堂课，听后认真评议，共同探讨适宜的教法。

课堂教学效率取决于课堂____分钟教与学的质量。我们特别注重

公开课教学的效果。每学期我组至少有____人进行公开课教学，其中

包括老教师示范课、青年教师汇报课。开课后及时组织评议，大家本

着学习提高的原则，谈感想，提建议，热烈发言，毫无保留，教研风

气浓厚。每次公开课教学后，无论是开课者还是听课者，都感觉到收

获很大。

近几年，语文组老师相继退休，教师队伍迅速年轻化。现在语文

组四十岁以上的老师只有三人，能否顺利完成新老交替，能否培养好

第3页共33页

一代新教师，这是一个组织成败的关键。在教学实践中，我们还采取

具体措施来培养锻炼青年教师。