人教版高中高考思想政治一轮总复习课后习题 必修3 第2单元 文化传承与创新 课时规范练24 文化的多样性与文化传播 (2).docVIP

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课时规范练24文化的多样性与文化传播?

一、选择题

1.敦煌莫高窟里的壁画“飞天”,是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩。那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情,给人以无穷的精神享受。据此可知,敦煌飞天()

①既是民族文化,又是外来文化②既是传统文化,又是当代文化③是融汇多种文化的新文化④是滋养心灵的重要食粮

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.(云南昆明测试)12月9日,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”正式推出,全程现场直播神舟十三号飞行乘组演示的微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象,讲解了实验背后的科学原理,地面课堂共1420名中小学生代表参加现场学习活动。材料说明()

A.天宫课堂是激发和培育中小学生对科学探索热情的主渠道

B.现代大众传媒在文化传播过程中具有选择、传递、创造功能

C.天宫课堂是文化传播重要途径,培养立大志、担大任新人

D.科技是推动文化继承发展创新和民族振兴社会进步的基石

3.(安徽示范高中联考)太极拳是以太极哲理为依据,汲取传统养生和技击智慧而编创的一种武术。自17世纪中叶形成以来,太极拳不断传承创新,发展出多个流派,并在过往的300多年间传播至中国各地,为各族人民共享和实践,进而在全球产生影响。这表明()

①太极拳既是历史的,也是当代的②文化发展的实质在于继承中华优秀传统文化③太极拳既是民族的,也是世界的④优秀传统文化只有通过交流传播才具有价值

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.(河北保定期末)经考古发现,距今4500年前后,西亚地区的小麦、黄牛、绵羊和冶金术相继传入我国黄河中游地区,并很快融入中华文化系统中;与此同时,我国华北地区发明的粟和黍的栽培技术也向西亚地区传播。上述考古发现佐证了()

①不同国家的文化是民族性和世界性的统一

②不同民族文化在交流互鉴中获得相互认同

③中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质

④商业贸易是不同地区文化传播的主要手段

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

5.12月28日,北京市公民科学素质大赛决赛在北京广播电视台上演巅峰之战。大赛聚焦生物多样性、科技冬奥、航空航天等社会热点、焦点内容,通过科普演讲、PK淘汰、专家点评等形式,讲述科学发展带给人们的变化、解读科技热点、分享健康知识。该活动自5月份上线以来,截至12月初,比赛的参与人数达88万人,总浏览量1235万人次。举办该活动的意义在于()

①颂扬科学精神,夯实经济发展根基②传播科学思想,提升全民科学素质③普及前沿科技,增强中华文化自信④引领道德风尚,凝聚向善向上力量

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

6.(福建七市联考)出土于甘肃武威雷台汉墓的铜奔马(又称“马踏飞燕”)设计构思巧妙新颖,铸造工艺卓越精湛。壮实的驱干象征了中国人对力量的信仰,飞扬的神采体现了华夏民族对勇气的崇拜。铜奔马作为中国古代青铜艺术品中罕见的孤品,也被认为是古丝绸之路人文商贸往来的使者和象征。铜奔马()

①是古代中华民族优秀文化的集中展示②是呈现人们美好精神活动的优秀成果③映照了中华民族优秀历史文化的全貌④以其独特工艺设计讲述中华丝路文明

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

7.(广东广州测试)11月,“志合越山海——中非合作论坛第八届部长级会议文艺演播”通过线上形式举办。整场演播分为“同音共律”“同舞共行”“同舟共济”三个篇章,中非艺术家们以歌、乐、舞等多种形式联袂出演,展现了中国和非洲各具特色、美轮美奂的舞台艺术。这有利于()

①展示中非文化的多样性,推动世界文化繁荣与发展②继承源远流长的中非文化,面向世界汲取各国成果③促进文明交融共存,为中非合作提供精神滋养④实现中非文化在交流中发展,增进文化认同

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

8.(湖南教研联盟联考)北京冬奥会“中国之美”与“五环之美”交相辉映。长袖若舞的“雪飞天”、蜿蜒盘旋的“雪游龙”,让世界领略意境高远、意蕴丰厚的东方美学;“冰立方”的冰壶赛道上响起《苏格兰勇士》,让国人感受到苏格兰高地古老乐音之美。这说明()

①世界各民族文化因相互融合,才可能走向同一②世界各民族文化因其共通性才可能各具特色③文化越具有民族特色,就越可能具有世界性④文化因交流而多彩,文明因互鉴而丰富

A.①④ B.①②

C.③④ D.②③

二、非选择题

9.(重庆诊断)在“中国红”与“冰雪白”的交织中,北京冬奥会不仅搭建起全世界同场竞技的舞台,也架起了中华文明与世界各国文明交流互鉴的桥梁。以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界。当中国年遇上冬