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第
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2021年四川省自贡市中考语文试卷
一、积累与运用(18分,每小题3分)
1.(3分)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()
A.汲取(xī)狡黠(xiá)味同嚼蜡(jiáo)
B.荤菜(hūn)谚语(yàn)浮光掠影(lüè)
C.拘泥(ní)聪颍(yǐng)蹑手蹑脚(niè)
D.伫立(zhù)掺杂(cān)惟妙惟肖(xiào)
【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
【解答】A.有误,“汲取”的“汲”应读作“jí”;
B.正确;
C.有误,“拘泥”的“泥”应读作“nì”;
D.有误,“掺杂”的“掺”应读作“chān”。
故选:B。
【点评】要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.(3分)下列词语中,没有错别字的一项是()
A.空旷契合千均之力忸怩作态
B.诓骗统踌心旷神怡大发雷霆
C.诘难海啸雕梁画栋战战兢兢
D.鄙夷忌讳令请高明相得益彰
【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A.有误,“千均之力”的“均”应写作“钧”;
B.有误,“统踌”的“踌”应写作“筹”;
C.正确;
D.有误,“令请高明”的“令”应写作“另”。
故选:C。
【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.(3分)下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B.《围城》的讽刺幽默,蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故,他总能够信手拈来,巧为己用。
C.在太卜郑詹尹的眼里,屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌,时而说些哗众取宠的大话罢了,并没有什么大的本领。
D.汶川地震已经过去13年了,感觉就像是发生在昨天一样,无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.使用正确;
D.使用有误,历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。该成语和“出现在眼前”意思重复。
故选:D。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
4.(3分)下列各句中,没有语病的一项是()
A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。
B.通过对古代陶瓷艺术的研究,让我们看到,中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
C.在数字化阅读流行的时代,纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平,具有数字化阅读所不能替代的作用。
D.由于受疫情影响的原因,自贡灯会创新性开启“云观灯”,实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子,凭语感判断正误,还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。
【解答】A.正确;
B.有误,缺主语,可去掉“让”;
C.有误,搭配不当,“培养”与“水平”不能搭配,可把“水平”改为“习惯”;
D.有误,缺少宾语中心语,可在“云观灯”之后加上“活动”。
故选:A。
【点评】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
5.(3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
赤子之心是助人实现理想的正能量。____,___,___,___。而赤子之心则能赋予我们追求理想的
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