统编24年语文三年级上册23. 父亲、树林和鸟 同步练习（无答案）.docx

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23.父亲、树林和鸟

一、看拼音，写词语。

chìbǎnɡ??????wùqì????bízi

()??????()?????()?

dǒudònɡ????lùshuǐ???chénzhònɡ

()??????()?????()?

二、我会辨字组词。

并()??重()味()刻()

开()??里()妹()孩()

三、写出下面词语的近义词。

突然()??站定()??幽深()??

生怕()??舒畅()??惊愕()

四、在括号里填上合适的词。

()的树林?()的羽毛?()的草木气息?()的黎明?

()的时刻?()地望着??()地歌唱???()地呼吸

五、判断下列句子所运用的描写方法。

A．动作描写????B．语言描写

1.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。()

2.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。()

3.“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。()

六、给下面的句子加上标点符号。

1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻林子里有不少鸟父亲喃喃着并没有看见一只鸟飞并没有听到一声鸟叫

2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动

3.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中

七、按要求改写句子。

1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)

3、这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。（用加点的词造句）?

八、感知内容。

课文过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过、就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到，体会到。

九、课内阅读。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

1.写出下列词语的近义词。

准备()??快活()??惊愕()??一瞬间()

2.鸟最快活的时刻是；“我”因为而高兴。

3.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？

4.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。

5.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？