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2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能
力测试试卷A卷附答案
单选题(共40题)
1、下列三种物质在肾内排空由快到慢的顺序是()
A.糖类、蛋白质、脂肪
B.糖类、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖类、蛋白质
D.蛋白质、脂肪、糖类
【答案】A
2、课堂教学实施前,教师对学生的体育基础进行摸底测试,以判断学生的实际
水平,该评价方式是()。
A.诊断性评价
B.过程性评价
C.终结性评价
D.多主体评价
【答案】A
3、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时,首要观察与检查的是()
A.伤者全身状况
B.受伤局部
C.血压
D.心率
【答案】A
4、对促进体育学习具有指向和强化作用的是()
A.技能指导
B.坚持实践
C.不断强化
D.兴趣
【答案】D
5、班级教学的优点不包括()
A.高效性
B.实效性
C.易于管理
D.易于学生互动
【答案】D
6、下列属于武术搏斗类项目的是()。
A.云手、单练、轻功和功法
B.散手、推手、短兵和长兵
C.对练、太极、长枪和刀术
D.套路、拳术、轻功和功法
【答案】B
7、骨骼肌运动时,先做离心式拉长,再做向心收缩的复合式收缩形式为
()
A.等张收缩
B.等长收缩
C.等动收缩
D.超等长收缩
【答案】D
8、排球正面上手发球,击球时手腕迅速做推压动作,所击出的球如何飞行?
()。
A.上旋
B.下旋
C.侧旋
D.漂移
【答案】A
9、运动技能形成的自动化阶段,教师在教学过程中还应()。
A.做好示范动作
B.让学生多做模拟练习
C.纠正错误动作
D.不断检查动作质量
【答案】D
10、下列训练方法中最有利于运动员建立和巩固动力定型的是()。
A.循环训练法
B.重复训练法
C.竞赛训练法
D.变换训练法
【答案】B
11、大强度运动时肾脏的血液供应表现为()
A.血流量增加
B.血流量不变
C.血流量减少
D.血流量先增加后减少
【答案】C
12、根据教学目的和条件,对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计
划工作,称()。
A.教学思想
B.教学评价
C.教学策略
D.教学设计
【答案】D
13、体育运动中常见的开放性软组织损伤有()
A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
【答案】D
14、创设、选择与比赛条件相同或相似的情境进行训练,这种训练方法称之为
()
A.归因训练法
B.抗干扰训练法
C.模拟训练法
D.现象训练法
【答案】C
15、在运动过程中,当心率达到180次/分以上时,常表现为心输出量减少,
其主要原因是()
A.心室慢速射血期缩短
B.心房收缩期短
C.心室快速充盈期缩短
D.心房舒张期缩短
【答案】C
16、下列运动训练方法中,按照训练内容的组合特点进行划分的是()。
A.体能训练法
B.分解训练法
C.持续训练法
D.示范训练法
【答案】B
17、力量训练可增加肌肉的体积,评价肌肉发达程度的参数是()。
A.肌肉的横截面
B.肌肉的弹性
C.肌肉的初长度
D.肌肉的伸展性
【答案】B
18、在马拉松跑后期,机体对能源物质的利用状况()。
A.糖类低于脂肪
B.完全依靠蛋白质
C.糖类高于脂肪
D.主要依靠蛋白质
【答案】A
19、下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是()。
A.支气管平滑肌收缩
B.心跳加强、加快,心输出量增加
C.引起肾上腺髓质分泌
D.引起瞳孔扩大
【答案】A
20、神经调节的特点是()。
A.快速
B.稳定
C.持久
D.广泛
【答案】A
21、急性软组织损伤后,间隔多长时间活动为宜()。
A.6-12小时
B.24-48小时
C.48-72小时
D.72小时后
【答案】B
22、亚健康又被称作什么(
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