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教师资格证之小学教育教学知识与能力必背考点

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、教育心理学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

儿童心理发展的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

关键期理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、教育学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

培养全面发展的人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

实现个体社会化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

四、小学德育知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

德育的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

德育的目标内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

五、小学语文教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

课程性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

六、小学数学教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

数学课程的性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

数学课程的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

七、小学科学教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

科学课程的性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

科学课程的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

八、小学英语教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

英语课程的性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

英语课程的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

九、小学艺术教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

音乐理论知识的学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

音乐实践活动的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

十、小学体育教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

体育课程的性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

体育课程的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

十一、小学信息技术教学知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

计算机硬件知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

计算机软件应用基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容概述

本部分旨在全面梳理小学教育教学知识与能力考试的核心要点，帮助考生系统掌握相关知识，提升应试能力。内容涵盖教育知识基础、教学方法与策略、学生发展与评价以及学科知识与教学能力四个主要模块。

教育知识基础：深入浅出地介绍教育学、心理学等基础理论，为后续的教学实践提供坚实的理论支撑。

教学方法与策略：结合小学教学实际，重点讲解各种教学方法和策略的实施要点与技巧，提高教学效果。

学生发展与评价：关注学生的全面发展，包括认知、情感和社会性等方面的培养，并介绍科学的评价方法，促进学生的健康成长。

学科知识与教学能力：针对小学各学科的特点，系统阐述学科知识的掌握要求与教学能力的提升途径，确保考生能够胜任小学教学工作。

通过对以上内容的深入学习与理解，相信考生在教师资格证考试中能够脱颖而出，取得优异成绩。

二、教育心理学基础

认知发展理论

皮亚杰的认知发展阶段理论强调儿童通过与环境的互动，逐步构建知识的过程。这一理论指导教师