第八课 法治中国建设 课件高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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;第七课

治国理政的基本方式;宪法法律;建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与与推动。

全面推进依法治国,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。;建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和社会的参与与推动。;;一法治国家;法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家既需要完备的法律体系,更需要法律的严格实施。;

①推进宪法实施。依法治国首先要依宪治国,依法执政首先要依宪执政。加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查,加强备案审查,依法撤销纠正违宪的规范性文件。

②建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提。→经过多年不懈努力,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成,实现国家治理有法可依。

③完善法律实施机制。政府依法履职;公民依法行使权利履行义务;司法机关公正司法,维护公平正义。;(3)建设法治国家的意义:(背诵);【对点训练】新业态经济迅猛发展的同时,也带来一系列法律问题。2021年8月印发的《法治政府建设实施纲要(2021—2025)》提出,及时跟进研究数字经济、人工智能等相关法律制度,抓紧补齐短板,保障新业态新模式健康发展。这体现全面推进依法治国要()A.坚持文明规范执法B.完善法律实施机制C.坚持法治和德治相结合D.建立完备的法律体系

;【对点训练】信息化时代和数字智能时代,个人信息保护已成为广大人民群众最关心的利益问题之一。2021年11月1日《中华人民共和国个人信息保护法》正式生效,为个人隐私上了一把“安全锁”。大数据杀熟,个人信息贩卖,过度采集个人信息……这些百姓习以为常的违规行为在未来都将撞上法律的“枪口”。通过法律保护公民的隐私权()

①弘扬了法治精神,回应了社会关切

②根治了信息侵害,提供了司法保障

③能保障人民合法权益得到充分实现

④加强了对公民基本民主权利的保护

A.①②B.①③C.②④D.③④;【对点训练】2015年12月,国务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》要求,进一步完善户口登记政策,禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件;加强户口登记管理,切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于 ()①推进法治建设,保障公民基本权利②转变政府职能,提高服务效率③完善户籍制度,提高社会管理水平④缩小城乡差别,提高人口素质A.①②B.①③C.②④D.③④

;;二法治政府;;(2)权责法定的政府;(4)公开公正的政府;政府必须清廉;政府要做到诚实守信,不能言而无信。要建立健全责任追究制度,加大对贪腐和失信行为的惩戒力度。;职能科学的政府;2.建设法治政府;【对点训练】新一轮国务院机构改革方案明确了国家知识产权局由国家市场监督管理总局管理的国家局调整为国务院直属机构,商标、专利等领域执法职责继续由市场监管综合执法队伍承担,相关执法工作接受国家知识产权局专业指导。该项改革方案()①旨在调整优化政府机构职责,提高知识产权管理水平②合理调整上下级政府间的关系,建设职能科学的政府③扩大知识产权局的职权,适应创新型国家建设的需要④完善国家知识产权管理体制,助推知识产权强国建设A.①③B.①④C.②③D.②④

;【对点训练】在新一轮国家机构改革中,重组后的科技部不再参与具体科研项目评审和管理,而是强化战略规划、资源统筹、综合协调等宏观管理职责,推动健全新型举国体制,优化科技创新全链条管理,促进科技成果转化。重组科技部旨在()

①为提升科技创新整体效能提供基本政治制度保障

②优化部门职能配置,以科技力量赋能国家治理

③理顺科技创新管理体系,助力解决“卡脖子”问题

④强化政府宏观管理职责,促进科技和经济社会发展

A.①②B.①③C.②④D.③④;【对点训练】(2023全国乙,17,4分)为进一步贯彻实施行政处罚法,国务院发出通知,要求行政机关设置电子技术监控设备要确保符合标准、设置合理、标志明显,严禁违法要求当事人承担或者分摊设置电子技术监控设备的费用,严禁交由市场主体设置电子技术监控设备并由市场主体直接或者间接收取罚款。上述规定旨在()

①规范行政处罚行为,提升执法效率②促进监控设备合理利用,强化执法力度③推进依法行政,保护当事人的合法权益④厘清政府和市场关系,明确行政主体责任A.①②B.①③C.②④D.③④

;(2021全国乙,17,4分)2021年中央一号文件提出,要继续把公共基础设施建设的重点放在农村,实

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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