- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
任务四鉴赏古代诗歌的手法;;(1)明喻(本体+喻词+喻体)
·大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
·大漠沙如雪,燕山月似钩。
·二月春风似剪刀。
(2)暗喻(本体+喻体,喻词多为“是、作、成、为”)
·飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
·君当作磐石,妾当作蒲苇。
(3)借喻(本体不出现,喻体直接代本体)
·怒涛卷霜雪,天堑无涯。
·在樊笼里,复得返自然。
·忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
·此地一为别,孤蓬万里征。
(4)博喻(2个及以上喻体)
·零落成泥碾作尘,只有香如故。
·试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨
;(1)特征代本体
·朱门酒肉臭,路有冻死骨,“朱门”借代富贵之家。
·知否,知否?应是绿肥红瘦,用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花。
(2)材料代本体
·木受绳则直,金就砺则利,“木”“金”两种材料代指木制的器具和金属的工具。
·无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,“落木”代指树木的落叶。
(3)具体代抽象
·古木无人径,深山何处钟,以“钟”代指钟声,使事物的形象更加鲜明。
·主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,以“管弦”代指音乐。
·辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。以“干戈”代指战争。
(4)抽象代具体
·将军身披执锐,伐无道,诛暴秦。以“坚”“锐”代指具体的盔甲和武器。
(5)部分代整体
·两岸青山相对出,孤帆一片日边来,以“帆”代指船。
·六军不发无奈何,宛转娥眉马前死,以“娥眉”代指杨贵妃。
·沙鸥翔集,锦鳞游泳。“鳞”代鱼。
(6)专名代泛称
·何以解忧?唯有杜康,以“杜康”酒的名字代替酒。
;(7)用事物的范围代事物
·六王毕,四海一。(杜牧《阿房宫赋》)句中的“四海”代指四海之内的国家。
(8)用形象特征代人
·黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)句中的“黄发”和“垂髫”分别为老人和小孩的形象特征,这里分别用它们来代指老人和小孩。
(9)用官职代人
·座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)“江州司马”代指作者本人。
(10)以汉代唐。这是一种特殊的借代形式,主要出现在唐代。唐代的一些文人为了躲避文祸,常常喜欢用汉代皇帝来隐指唐代皇帝。
·汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。白居易《长恨歌》,“汉皇”代指唐玄宗李隆基。
·汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。高适《燕歌行》
(11)以色彩代事物
·老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。辛弃疾《江城子·密州出猎》,“黄”代指中国土生黄狗,“苍”代指鹰。
(12)以女子配饰、化妆品、服装等方面的特征代指女子
·倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪。辛弃疾《水龙吟》
;(11)以色彩代事物
·老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。辛弃疾《江城子·密州出猎》,“黄”代指中国土生黄狗,“苍”代指鹰。
(12)以女子配饰、化妆品、服装等方面的特征代指女子
·倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪。辛弃疾《水龙吟》
;互文是指上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是同一件事。互文具有开合反复的作用。
互文的开:
互文的“开”主要是指词语的省略。在古汉语中,有时为了语言的简洁或避免重复,会省略句子中的某些词语。但这些省略的词语在上下文中是有具体含义的,需要通过理解上下文来补充完整。
例如,在句子“将军百战死,壮士十年归”中,“将军”和“壮士”是被省略的,完整的句子应该是“将军百战死,壮士十年归;将军十年归,壮士百战死”。
互文的合:
互文的“合”是指上下文中词语的互相呼应和补充。在互文的上下文中,被省略的词语和其对应的另一部分会在句子的另一部分出现,使得两部分在意义上互相补充。
例如,“秦时明月汉时关”中的“秦”和“汉”并不是指两个具体的朝代,而是泛指秦汉时期,即现在的陕西和甘肃一带。这里的“开”是省略,“合”是补充,两句话合在一起表达了一个完整的意思:秦汉时期的明月照耀着秦汉时期的关隘。
总的来说,互文的开合反复是一种通过省略和补充来增强语言表达效果的修辞手法,它能够使文本更加生动、含蓄,并增加文本的意蕴和美感。;·去国怀乡?(范仲淹《岳阳楼记》)应是:“去国去乡,怀国怀乡”。翻译:离开国都家乡,思念国都家乡
·烟笼寒水月笼沙;(翻译:烟雾和月光笼罩着寒水,也笼罩着沙。)
·秦时明月汉时关。(翻译:秦汉时的明月和关隘)
·主人下马客在船。(翻译:主人和客人一同下马一同上船。)
·当窗理云鬓,对镜贴花黄。(翻译:在明亮的窗户下对着镜子整理发髻,贴花钿)
·岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。杜甫《江南逢李龟年》(当年我常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声)
·将军百战死,壮士十年归;(翻译:将军和壮士们征战多年,有的光荣殉国,有的载誉而归。)
·将军角弓不得控,都护铁衣冷难着;(翻译:将军都护手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人
您可能关注的文档
- 四课+准确把握概念课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 第四课+侵权责任与权利界限课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 第二课+国家的结构形式+课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx
- 第四课+人民民主专政的社会主义国家+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx
- 第三课+订约履约诚信为本课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 第七课+学会归纳与类比推理+课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 第十一章城镇与乡村+第2讲+地域文化与城乡景观2025届高考地理第一轮复习课件.pptx
- 2025届高考地理一轮复习课件+工业生产活动.pptx
- 2025届高二地理一轮复习课件俄罗斯第一课时.pptx
- 2025届高考中未发现:议论文例后分析方法+课件.pptx
文档评论(0)